ПРИНЯТО:
на заседание педагогического совета
МБОУ ДО «ЦСиДТ»
№ 2 от 15.10.2025г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ ДО «ЦСиДТ»
Е.В. Кинцель Протокол
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР СПОРТА и ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
с. Александровское, 2025 г.
2
Структура образовательной программы
Раздел 1 Предназначение МБОУ ДО «ЦСиДТ» и основные
средства его реализации
Раздел 2 Цель и задачи образовательного процесса
стр. 3
стр. 5
Раздел 3 Воспитательная работа
стр. 6
Раздел 4 Учебный план, регламентирующий образовательный
процесс МБОУ ДО «ЦСиДТ
Раздел 5 Содержание и особенности организации образовательного
процесса
Раздел 6 Критерии и показатели реализации образовательной
программы
Раздел 7 Ресурсное обеспечение образовательного процесса
стр. 28
стр. 30
Раздел 8 Ожидаемые конечные результаты реализации
образовательной программы
стр. 30
стр. 15
стр. 21
Приложение 1
Учебный план МБОУ ДО «ЦСиДТ» на 2025-2026 уч. год
Приложение 2
Календарный график воспитательной работы на 2025-2026 уч. год
3
Раздел 1. Предназначение МБОУ ДО «ЦС и ДТ» и основные
средства его реализации
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования «Центр спота и детского» (МБОУ ДО «ЦСиДТ») многопрофильное учреждение дополнительного образования. Основная работа
осуществляется с детьми в возрасте от 4 до 18 лет. Образовательный процесс
построен на принципах развивающего обучения и обеспечивает
информационную,
обучающую,
воспитывающую,
развивающую,
социализирующую функции. Система дополнительного образования
учреждения направлена, прежде всего, на развитие творческих способностей
учащихся.
Основное предназначение МБОУ ДО «ЦСиДТ» - развитие мотивации
личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных
общеразвивающих программ и услуг в интересах личности, общества,
государства.
Образовательная деятельность МБОУ ДО «ЦСиДТ» направлена на:
• формирование и развитие творческих способностей учащихся;
• формирование
культуры здорового и
безопасного образа
жизни, укрепление здоровья учащихся;
• удовлетворение
индивидуальных потребностей
учащихся в
интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и
интеллектуальном развитии, а также в занятиях физической культурой и
спортом;
• обеспечение
духовно-нравственного, гражданскопатриотического, военно-патриотического, трудового воспитания учащихся;
• выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а
также лиц, проявивших выдающиеся способности;
• профессиональную ориентацию учащихся;
• создание и обеспечение необходимых условий для
личностного развития, укрепление здоровья, профессионального
самоопределения и творческого труда учащихся;
• социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;
• формирование общей культуры учащихся;
• удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов
учащихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации,
осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных
стандартов и федеральных государственных требований.
Миссия МБОУ ДО «ЦСиДТ» – оказание педагогической поддержки
учащихся в осмыслении, проектировании и реализации их жизненной
стратегии, ориентированной на самоопределение и успешную деятельность в
контексте современной среды и современной культуры.
4
Базовые ценности МБОУ ДО «ЦСиДТ» Ребенок. Семья. Культура
взаимоотношений между людьми. Педагог, как носитель образовательной
культуры. Коллектив единомышленников. Любовь к ребенку, как социальная
ответственность.
Общая характеристика учреждения:
Тип - организация дополнительного образования.
Вид – муниципальное, бюджетное учреждение.
Лицензия на образовательную деятельность: № Л035-01263-70/00386823
от 09.09.2016 г.
Образовательная деятельность в соответствии с лицензией: Дополнительное
образование детей и взрослых.
Юридический адрес: Томская область, с. Александровское мкр. Казахстан д.
12.
Фактический адрес: Томская область, с. Александровское мкр. Казахстан д. 12.
Модель образовательной деятельности МБОУ ДО «ЦСиДТ» определяется
его целями и задачами как учреждения дополнительного образования,
определёнными в Уставе, и построена с учётом перспектив развития
дополнительного образования в Александровском районе на ближайшие годы.
Базовым основанием модели является программное поле учреждения.
Программное поле МБОУ ДО «ЦСиДТ»» представляет собой системное
единство, объединяющее программы разного порядка, назначения, способов
реализации.
По отношению к сфере образовательной деятельности программа
определяет методологию формирования программного поля учреждения,
формы и технологии реализации содержания образовательной и
воспитательной деятельности, содержание и формы интеграции различных
образовательных программ, содержание и формы взаимодействия МБОУ ДО
«ЦСиДТ» с другими учреждениями образования, культуры, спорта.
Реализация образовательной деятельности осуществляется в рамках шести
направленностей учреждения:
Туристско-краеведческая направленность;
Физкультурно-спортивная направленность;
Художественная направленность;
Естественнонаучная направленность;
Социально-гуманитарная направленность;
Техническая.
Основные объемные показатели реализации образовательной программы
МБОУ ДО «ЦСиДТ» в 2025-2026 учебном году:
5
ВнебюджетСоциальны ное финансирование
й заказ
Бюджетное
финансирование
Показатель
Количество учебных групп
Количество учащихся
Количество человеко-часов
72
76
600
323748
323748
Всего
4
450
0*
76
323748
* Показатель не учитывается в муниципальном задании
Режим работы учреждения:
Режим работы МБОУ ДО «ЦСиДТ» определяется Порядком организации и
осуществления
образовательной
деятельности
по
дополнительным
общеобразовательным программам; Учебным календарным графиком на 20252026 учебный год; Уставом МБОУ ДО «ЦСиДТ», Правилами внутреннего
трудового распорядка и расписанием занятий, утвержденными директором
учреждения.
Основные показатели режима работы МБОУ ДО «ЦСиДТ»:
Учреждение осуществляет работу по реализации дополнительных
образовательных программ 7 дней в неделю в соответствии с
расписанием занятий.
На основании учебного плана продолжительность учебного года
составляет 36 недель. Учебный год начинается 1 сентября и
заканчивается 31 мая.
Для учащихся годовым учебным графиком предусмотрены зимние и
летние каникулы, и установлен режим учебы и отдыха.
Расписание занятий учебных групп, студий и коллективов
Расписание занятий объединений составляется для создания наиболее
благоприятного режима труда и отдыха обучающихся, по представлению
педагогических работников с учетом пожеланий обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и возрастных
особенностей обучающихся.
Раздел 2. Цель и задачи образовательного процесса
Цель: создание целостной среды становления и развития личности для
освоения спектра направлений образовательной деятельности и форм
социокультурной деятельности учащихся, как осознанной способности к
самоопределению, самообразованию, способности реализовать собственное
жизненное предназначение.
На достижение цели направлено решение следующих взаимосвязанных
задач:
1. Обеспечить доступность и равные возможности получения учащимися
качественного дополнительного образования в условиях развития
вариативности видов образовательных программ.
2. Сохранить единое образовательное пространство на основе интеграции
основного и дополнительного образования детей.
6
3. Обеспечить механизм управления качеством дополнительного
образования детей.
4. Поддерживать взаимовыгодное сотрудничество с заинтересованными
лицами, организациями и учреждениями в решении приоритетных задач,
обеспечивающих получение ожидаемых результатов, в том числе через сетевые
формы реализации дополнительных образовательных программ.
5. Совершенствовать содержание, организационные формы, методы,
технологии дополнительного образования детей; развивать новые
информационные технологии.
6. Улучшить качество содержания образовательных программ педагогов,
направленных на развитие инноваций в системе дополнительного образования
детей.
7. Развивать творческие способности и потенциальные возможности
личности учащихся, формирование мотивационной потребности познать самого
себя, свою индивидуальность.
8. Оказывать содействие в освоении детьми ценностей общества, в котором
они живут, и способов самоопределения в них.
9. Содействовать формированию сознательного отношения учащихся к
своему здоровью как естественной основе умственного, физического и
нравственного развития.
10. Осуществлять разнообразную деятельность по вовлечению детей от 5 до
18 лет, проживающих в городском округе Мытищи, к получению
дополнительного образования.
Раздел 3. Воспитательная работа
Современный национальный идеал личности учащегося – это
высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,
принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающей
ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в
духовных и культурных традициях российского народа.
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых
для нашего общества ценностях (таких как семья, труд, отечество, природа,
мир, знания, культура, здоровье, человек) формулируется общая цель
воспитания в МБОУ ДО «ЦСиДТ»: – личностное развитие учащихся,
проявляющееся:
в усвоении ими знаний основных норм, которые общество
выработало на основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими
социально значимых знаний);
в развитии их позитивных отношений к этим общественным
ценностям (то есть в развитии их социально значимых отношений);
в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта
поведения, опыта применения сформированных знаний и
отношений на практике (то есть в приобретении ими опыта
осуществления социально значимых дел).
7
Данная цель ориентирует педагогов не на обеспечение соответствия
личности ребенка единому стандарту, а на обеспечение позитивной динамики
развития его личности. В связи с этим важно сочетание усилий педагога по
развитию личности ребенка и усилий самого ребенка по своему саморазвитию.
Их сотрудничество, партнерские отношения являются важным фактором успеха
в достижении цели.
Воспитательная работа в учреждении осуществляется со всем
контингентом учащихся:
непосредственно на занятиях детских объединений;
путем организации и проведения массовых и индивидуальнотворческих мероприятий, различной направленности;
опосредованно,
через
индивидуальную
и
групповую
просветительскую работу с родителями.
Основной объем воспитательной работы осуществляется педагогами
дополнительного образования во время занятий объединений. Содержание
воспитания основывается на содержании реализуемой образовательной
программы и непосредственной деятельности ребенка в образовательном
процессе.
Процесс воспитания в МБОУ ДО «ЦСиДТ»: основывается на следующих
принципах взаимодействия педагогов и учащихся:
неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка,
соблюдения конфиденциальности информации о ребенке и семье,
приоритета
безопасности
ребенка
при
нахождении
в
образовательной организации;
создание психологически комфортной среды для каждого ребенка и
взрослого, без которой невозможно конструктивное взаимодействие
учащихся и педагогов;
реализация процесса воспитания главным образом через создание
на занятиях объединений условий сотрудничества и общности,
которые бы объединяли детей и педагогов яркими и
содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и
доверительными отношениями друг к другу;
организация основных совместных дел учащихся и педагогов как
предмета совместной заботы и взрослых, и детей;
системность, целесообразность и не шаблонность воспитания как
условия его эффективности.
Основными традициями воспитания в МБОУ ДО «ЦСиДТ»: являются
следующие:
стержнем годового цикла воспитательной работы учреждения
являются ключевые массовые мероприятия, через которые
осуществляется интеграция воспитательных усилий педагогов;
важной чертой каждого ключевого дела и большинства
используемых для воспитания других совместных дел педагогов и
учащихся является коллективная разработка, коллективное
8
планирование, коллективное проведение и коллективный анализ их
результатов;
в учреждении создаются такие условия, при которых по мере
взросления ребенка увеличивается и его роль в совместных делах
(от пассивного наблюдателя до организатора);
при проведении массовых мероприятий поощряется конструктивное
межгрупповое и межвозрастное взаимодействие учащихся, а также
их социальная активность;
педагоги
учреждения
ориентированы
на
формирование
дружественных отношений в детских объединениях;
ключевой фигурой воспитания в учреждении является педагог
дополнительного образования, реализующий по отношению к детям
защитную,
личностно
развивающую,
организационную,
посредническую (в разрешении конфликтов) функции.
Воспитательная работа осуществляется на основании календарного плана
воспитательной работы МБОУ ДО «ЦСиДТ» на 2025-2026 учебный год
(Приложение № 2).
Основными видами и формами воспитательной деятельности
являются:
1. Организуемые учреждением:
разнообразная кружковая деятельность детей по интересам.
социальные проекты – ежегодные совместно разрабатываемые и
реализуемые учащимися и педагогами
комплексы дел
(благотворительной, экологической, патриотической, трудовой
направленности),
ориентированные
на
преобразование
окружающего социума.
участие в проводимых для жителей района и организуемые
совместно с семьями учащихся спортивные состязания, праздники,
фестивали, представления, которые открывают возможности для
творческой самореализации детей и включают их в деятельную
заботу об окружающих.
разновозрастные массовые мероприятия (сборы, слеты) –
ежегодные выездные события, включающие в себя комплекс
коллективных творческих дел, в процессе которых складывается
особая
детско-взрослая
общность,
характеризующаяся
доверительными,
поддерживающими
взаимоотношениями,
ответственным отношением к делу, атмосферой эмоциональнопсихологического комфорта, доброго юмора и общей радости.
праздники – ежегодно проводимые творческие (театрализованные,
музыкальные, литературные и т.п.) дела, связанные со значимыми
для детей и педагогов знаменательными датами.
церемонии награждения (по итогам года) учащихся и педагогов за
активное участие в жизни учреждения, победы в конкурсах,
9
соревнованиях, олимпиадах. Это способствует поощрению
социальной
активности
детей,
развитию
позитивных
межличностных отношений между педагогами и детьми,
формированию чувства доверия и уважения друг к другу.
вовлечение учащихся в интересную и полезную для них
деятельность (творческие конкурсы, соревнования, олимпиады и
т.п.), которая предоставит им возможность самореализоваться в ней,
приобрести социально значимые знания, развить в себе важные для
своего личностного развития социально значимые отношения,
получить опыт участия в социально значимых делах;
пешие прогулки, экскурсии или походы выходного дня в музей, в
картинную галерею, в технопарк, на предприятие, на природу;
многодневные краеведческие экспедиции и экскурсии;
поисковые экспедиции – вахты памяти, организуемые поисковым
отрядом к местам боев Великой отечественной войны;
многодневные туристские походы
2. Организуемые педагогами в объединениях, учебных группах:
Групповая работа с учащимися:
инициирование и поддержка участия объединения в мероприятиях
учреждения, оказание необходимой помощи детям в их подготовке,
проведении и анализе;
организация интересных и полезных для личностного развития
ребенка совместных дел с учащимися (познавательной, трудовой,
спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной, творческой,
профориентационной направленности), позволяющие с одной
стороны, – вовлечь в них детей с самыми разными потребностями и
тем самым дать им возможность самореализоваться в них, а с
другой, – установить и упрочить доверительные отношения с
учащимися объединения, стать для них значимым взрослым,
задающим образцы поведения в обществе.
проведение бесед на интересующие детей темы в форме
доверительного общения педагога и учащегося, основанных на
принципах уважительного отношения к личности ребенка,
поддержки активной позиции каждого ребенка в беседе,
предоставления им возможности обсуждения и принятия решений
по обсуждаемой проблеме, создания благоприятной среды для
общения.
сплочение коллектива объединения через: игры и тренинги на
сплочение и командообразование;
выработка совместно с учащимися законов учебной группы,
помогающих детям освоить нормы и правила общения, которым
они должны следовать в учреждении;
10
расширение педагогического влияния (педагогизация социальной
сферы ребенка) с использованием сети Интернет – создание групп и
сообществ в социальных сетях или с использованием мессенджеров
для информирования учащихся, их общения и мотивации к
обучению в объединении, как в составе всего объединения, так и по
интересам. Обучение детей навыкам работы в сети Интернет,
воспитание культуры общения и взаимодействия с использованием
информационно-коммуникационных технологий, без которых
трудно представить жизнь современного человека.
Индивидуальная работа с учащимися:
изучение
особенностей
личностного
развития
учащихся
объединения через наблюдение за поведением детей в их
повседневной жизни, в специально создаваемых педагогических
ситуациях, в играх, погружающих ребенка в мир человеческих
отношений, в организуемых педагогом беседах по тем или иным
нравственным проблемам;
поддержка ребенка в решении важных для него жизненных проблем
(налаживание взаимоотношений со сверстниками, выбор
профессии, вуза и дальнейшего трудоустройства, успеваемость и
т.п.), когда каждая проблема трансформируется педагогом в задачу
для учащихся, которую они совместно стараются решить.
коррекция поведения ребенка через частные беседы с ним, его
родителями или законными представителями; через предложение
взять на себя ответственность за то или иное поручение в
объединении.
Работа с родителями учащихся или их законными представителями:
регулярное информирование родителей о успехах и проблемах их
детей, о жизни объединения в целом;
организация родительских собраний, происходящих в режиме
обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания;
создание и организация работы родительских комитетов
объединения, участвующих в управлении учреждением и решении
вопросов воспитания и обучения их детей;
привлечение членов семей учащихся к организации и проведению
мероприятий в объединении;
приглашение родителей на открытые и итоговые занятия
объединения.
Содержание воспитательной работы:
В МБОУ ДО «ЦСиДТ»: в качестве системообразующих определены
следующие компоненты воспитательной работы, определяющие содержание
воспитательной работы по направлениям:
11
Гражданско-патриотическое:
воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России,
народам Российской Федерации, к своей малой родине;
усвоение ценности и содержания таких понятий, как "служение
Отечеству", "правовая система и правовое государство",
"гражданское общество", об этических категориях "свобода и
ответственность", о мировоззренческих понятиях "честь",
"совесть", "долг", "справедливость", "доверие" и др.;
развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве
в контексте отношения к Отечеству, к согражданам, к семье;
развитие компетенции и ценностных представлений о верховенстве
закона и потребности в правопорядке, общественном согласии и
межкультурном взаимодействии.
Реализация данного направления воспитательной деятельности
предполагает:
формирование у учащихся представлений о ценностях культурноисторического наследия России, уважительного отношения к
национальным героям и культурным представлениям российского
народа; развитие мотивации к научно- исследовательской
деятельности, позволяющей объективно воспринимать и оценивать
бесспорные исторические достижения и противоречивые периоды в
развитии российского государства;
повышение уровня компетентности учащихся в восприятии и
интерпретации
социально-экономических
и
политических
процессов и формирование на этой основе активной гражданской
позиции и патриотической ответственности за судьбу страны;
увеличение возможностей и доступности участия учащихся в
деятельности детских и юношеских общественных организаций,
обеспечивающих возрастные потребности в социальном и
межкультурном взаимодействии;
развитие форм деятельности, направленной на предупреждение
асоциального поведения, профилактику проявлений экстремизма,
девиантного и делинквентного поведения среди учащейся
молодежи.
Нравственное и духовное воспитание:
формирование у учащихся ценностных представлений о морали, об
основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и
ценность
жизни,
справедливость,
милосердие,
проблема
нравственного выбора, достоинство, любовь и др.);
12
формирование у учащихся представлений о духовных ценностях
народов России, об истории развития и взаимодействия
национальных культур;
формирование у учащихся набора компетенций, связанных с
усвоением ценности многообразия
и
разнообразия
культур, философских представлений и религиозных традиций, с
понятиями свободы совести и вероисповедания, с восприятием
ценности терпимости и партнерства в процессе освоения и
формирования единого культурного пространства;
формирование у учащихся комплексного мировоззрения,
опирающегося на представления о ценностях активной жизненной
позиции и нравственной ответственности личности, на традиции
своего народа и страны в процессе определения индивидуального
пути развития и в социальной практике;
формирование у учащихся уважительного отношения к традициям,
культуре и языку своего народа и других народов России.
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству:
формирование у учащихся представлений об уважении к человеку
труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и
государства;
формирование условий для развития возможностей учащихся с
ранних лет получить знания и практический опыт трудовой и
творческой
деятельности
как
непременного
условия
экономического и социального бытия человека;
формирование компетенций, связанных с процессом выбора
будущей профессиональной подготовки и деятельности, с
процессом определения и развития индивидуальных способностей
и потребностей в сфере труда и творческой деятельности;
формирование лидерских качеств и развитие организаторских
способностей, умения работать в коллективе, воспитание
ответственного отношения к осуществляемой трудовой и
творческой деятельности;
формирование дополнительных условий для психологической и
практической готовности обучающегося к труду и осознанному
выбору профессии, профессионального образования, адекватного
потребностям рынкам труда; механизмы трудоустройства и
адаптации молодого специалиста в профессиональной среде.
Интеллектуальное воспитание:
формирование у учащихся представлений о возможностях
интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального
развития личности (например, в рамках деятельности детских и
юношеских
научных
сообществ,
центров
и
кружков,
13
специализирующихся в сфере интеллектуального развития детей и
подростков, в процессе работы с одаренными детьми, в ходе
проведения предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов и
игр, научных форумов и т.д.);
формирование представлений о содержании, ценности и
безопасности современного информационного пространства
(например, проведение специальных занятий по информационной
безопасности учащихся, по развитию навыков работы с научной
информацией, по стимулированию научно-исследовательской
деятельности учащихся и т.д.);
формирование отношения к образованию как общечеловеческой
ценности, выражающейся в интересе учащихся к знаниям, в
стремлении к интеллектуальному овладению материальными и
духовными достижениями человечества, к достижению личного
успеха в жизни.
Здоровьесберегающее воспитание:
формирование у учащихся культуры здорового образа жизни,
ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности
духовного и нравственного здоровья;
формирование у учащихся навыков сохранения собственного
здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в
процессе обучения во внеурочное время;
формирование представлений о ценности занятий физической
культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на
развитие личности человека, на процесс обучения и взрослую
жизнь.
Социокультурное и медиакультурное воспитание:
формирование у учащихся представлений о таких понятиях, как
"толерантность",
"миролюбие",
"гражданское
согласие",
"социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким
явлениям, как "социальная агрессия", "межнациональная рознь",
"экстремизм", "терроризм", "фанатизм" (например, на этнической,
религиозной, спортивной, культурной или идейной почве);
формирование опыта восприятия, производства и трансляции
информации, пропагандирующей принципы межкультурного
сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и
культурной консолидации общества, и опыта противостояния
контркультуре, деструктивной пропаганде в современном
информационном пространстве.
Культуротворческое и эстетическое воспитание:
14
формирование у учащихся навыков культуроосвоения и
культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения
к достижениям общечеловеческой и национальной культуры;
формирование представлений о своей роли и практического опыта в
производстве культуры и культурного продукта;
формирование условий для проявления и развития индивидуальных
творческих способностей;
формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях,
собственных
эстетических
предпочтений
и
освоение
существующих эстетических эталонов различных культур и эпох,
развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области
культуры;
формирование основ для восприятия диалога культур и диалога
цивилизаций на основе восприятия уникальных и универсальных
эстетических ценностей;
формирование дополнительных условий для повышения интереса
учащихся к мировой и отечественной культуре, к русской и
зарубежной литературе, театру и кинематографу, для воспитания
культуры зрителя.
Правовое воспитание и культура безопасности:
формирование у учащихся правовой культуры, представлений об
основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об
уважении к правам человека и свободе личности; формирование
электоральной культуры;
развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды
в школе, в быту, на отдыхе; формирование представлений об
информационной безопасности, о девиантном и делинквентном
поведении, о влиянии на безопасность молодых людей отдельных
молодежных субкультур.
Воспитание семейных ценностей:
формирование у учащихся ценностных представлений об институте
семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной
жизни;
формирование у учащихся знаний в сфере этики и психологии
семейных отношений.
Формирование коммуникативной культуры:
формирование у учащихся дополнительных навыков коммуникации,
включая межличностную, межкультурную коммуникации;
формирование у учащихся ответственного отношения к слову как к
поступку;
15
формирование у учащихся знаний в области современных средств
коммуникации и безопасности общения;
формирование у учащихся ценностных представлений о родном
языке, его особенностях и месте в мире.
Экологическое воспитание:
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей
среде, бережного отношения к процессу освоения природных
ресурсов региона, страны, планеты;
формирование ответственного и компетентного отношения к
результатам производственной и непроизводственной деятельности
человека, затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию
на локальном и глобальном уровнях; формирование экологической
культуры, навыков безопасного поведения в природной и
техногенной среде;
формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия
учащихся МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» в процессах, направленных на
сохранение окружающей среды
Раздел 4. Учебный план, регламентирующий образовательный процесс
МБОУ ДО «ЦСиДТ»:
Учебный план МБОУ ДО «ЦСиДТ»:» на 2025-2026 учебный год
(Приложение 1) разработан в преемственности с планом на 2024-2025 учебный
год в соответствии с приказом Минпросвещения России от 27 июля 2022 г. N
629 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», с
действующими санитарными правилами СП 2.4.3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи.
Учебный план МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» на 2025-2026 учебный год
имеет два раздела по источникам финансирования дополнительных программ:
1. Бюджетное финансирование дополнительных общеобразовательных
программ;
2.
Персонифицированное
финансирование
дополнительных
общеобразовательных программ.
Предлагаемое детям содержание дополнительных общеобразовательных
программ подбирается и строится педагогами в соответствии с принципами
адекватности интересам и возможностям детей, актуальности, доступности,
новизны, привлекательности.
Учебно-воспитательный процесс имеет личностно-ориентированный
характер и его основой является гуманизм отношений всех участников
процесса. Содержание образовательного процесса направлено на развитие
творческих и познавательных способностей детей, удовлетворение их
16
разнообразных интересов и потребностей.
Основные формы обучения в МБОУ ДО «ЦСиДТ»: – творческие,
физкультурно-спортивные объединения и студии с постоянным составом
учащихся. Творческие объединения создаются для детей одного возраста или
разновозрастные. Численный состав объединения, режим занятий
определяются в зависимости от специфики деятельности и возрастного состава,
на который рассчитана образовательная программа.
МБОУ ДО «ЦСиДТ»: работает в режиме 7– дневной учебной недели и
решает проблему развития мотивации личности к познанию и творчеству
через реализацию программ дополнительного образования, используя
следующие формы организации учебного процесса:
учебные занятия;
лекции, семинары, дискуссии;
конференции;
экскурсии;
открытые учебные занятия;
учебные игры;
консультации;
соревнования;
мастер-классы и др.
В учебный план включено шесть направленностей образовательных
программ:
- Художественная.
Программы художественной направленности развивают творческие
способности детей; стремление к самосовершенствованию и духовному
обогащению, эстетическому воспитанию; способствуют изучению культуры
своего народа и его истории, сохранению народных традиций; формируют
культуру общения и поведения в обществе; умение самовыражения.
- Туристско-краеведческая.
Программы направлены на гармоничное развитие детей, реализуются в
форме разнообразной общественно полезной и социокультурной деятельности,
характерным компонентом которой является путешествие, краеведческая
исследовательская деятельность.
- Социально-гуманитарная.
Целью данных программ является формирование основ базовой культуры
личности и подготовка ребенка к жизни в современном обществе. В
программах ставится задача воспитания уважения к культуре своей страны,
гуманного отношения к окружающему миру, обучения навыкам общения и
поведения в детском коллективе и среди взрослых.
- Физкультурно-спортивная.
17
Программы
направлены
на
воспитание
физических
качеств,
выносливости, а также точности движений. Программы способствуют
реализации творческих инициатив по физическому совершенствованию,
укреплению здоровья, становлению спортивного мастерства учащихся.
- Естественнонаучная.
Программы направленны на углубление знаний в области
естественнонаучного образования учащихся, стимулирование становления
профессиональной компетентности, приобщение к общекультурным
ценностям, овладение системой теоретических знаний и применения их в
жизни.
- Техническая.
Программы направлены на развитие и популяризацию технического
творчества и технических видов спорта. Программы способствуют
реализации творческих инициатив в области различных видов технического
моделирования.
Учебный план (Приложение 1) составлен на основе дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ.
Режим занятий, количество детей в группах, индивидуальных часов,
общее количество часов учебных дисциплин, виды учебных занятий, формы
контроля учебной деятельности соотнесены со специализацией объединений и
подробно расписаны в дополнительных общеобразовательных программах –
дополнительных общеразвивающих программах, реализуемых в детских
творческих объединениях.
Раздел 5. Содержание и особенности организации образовательного
процесса
Образовательно-воспитательный процесс в МБОУ ДО «ЦСиДТ» в 2025–
2026
учебном
году осуществляется
на
основе
дополнительных
общеобразовательных программ – дополнительных общеразвивающих
программ, реализуемых в детских объединениях и студиях. Учащиеся до 8
лет занимаются 1-2 раза в неделю. Продолжительность и частота занятий
зависит от профиля объединения и соответствует рекомендациям санитарных
правил и норм: по 1-2 часа (1×30 мин. или 2×30 мин.) с обязательным
внутренним перерывом не менее 10 мин.). Учащиеся в возрасте от 8 до 18 лет
занимаются 2-3 раза в неделю по 1-2-3 академических часа (40 мин.), или (2×40
мин.), или (3×40 мин.), с обязательным внутренним перерывом не менее 10
минут через каждые 40 минут.
Формы организации образовательной деятельности в объединениях:
Типы учебных занятий:
изучение, усвоение нового материала (лекция, объяснение,
демонстрация и т.д.);
18
закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков
(повторение, обобщение, упражнения, решение задач и т.д.);
самостоятельное применение знаний, умений и навыков
(самостоятельные работы, семинары, дискуссии, конференции,
презентации и т.д.);
комбинированные занятия;
контрольное занятие (отчётное, зачётное, итоговое).
Традиционные формы организации деятельности детей и подростков в
учебном процессе:
лекция, семинар, дискуссия, конференция, экскурсия, учебная игра
и др.
Нетрадиционные формы организации деятельности детей в
образовательном процессе:
интегрированные занятия, основанные на межпредметных связях;
занятия-соревнования: конкурсы, турниры, викторины;
занятия, основанные на методах общественной практики: устный
журнал, газета и т.д.;
занятия-фантазии: сказка, сюрприз, приключение и т.д.
Формы организации учебного процесса:
фронтальная, групповая, парами, индивидуальная.
Наполняемость детей в группах объединений определена локальными
актами МБОУ ДО «ЦСиДТ»
Предельная наполняемость в объединениях:
Первого года обучения – до 25 человек (может быть увеличена в
отдельных объединениях при наличии условий и соблюдения санитарных
норм).
Второго и последующих – от 10 до 15 человек.
Качество учебно-воспитательного процесса
Качество образования в МБОУ ДО «ЦСиДТ»
определяется
совокупностью
показателей,
характеризующих
различные
аспекты
образовательной деятельности: её содержание, формы и методы обучения,
материально-техническую базу, кадровый состав.
На основании Положения об итоговой и промежуточной аттестации
обучающихся объединений МБОУ ДО «ЦСиДТ», методики определения
результатов образовательной деятельности; критериев оценки учащихся по
годам обучения по каждому направлению деятельности оценивается с помощью
параметров:
1. Теоретическая подготовка учащихся:
- теоретические знания по профилю деятельности;
- широта кругозора по профилю.
2. Практическая подготовка по профилю обучения:
- практические умения и навыки, предусмотренные образовательной
программой;
19
- творческие навыки.
3. Уровень развития общих способностей:
- уровень воспитанности;
- социальная адаптированность.
4. Профессиональная ориентированность:
- осознанность профессионального выбора;
- сформированность интереса к будущей профессии;
- информированность профессией.
5. Достижения учащихся:
-участие и победы на конкурсах разной направленности и уровней.
Разработана система критериев, обозначенных параметров. Конкретное
содержание выделенных параметров, подлежащих оценке (т.е. то, что
оценивается), и критериев их измерения обосновывается в каждой
образовательной программе в соответствии с преподаваемым профилем.
Результаты выявляются поэтапно: первичная диагностика, промежуточная
(в середине и в конце года), итоговая (по завершению реализации программы
обучения).
Формы подведения итогов разнообразны: тестирование, сдача зачёта,
соревнование, концертное выступление, открытое занятие, защита проекта,
выставка и т.д. определяются в соответствии со спецификой предмета в каждой
образовательной программе педагога.
Образовательные результаты: многие учащиеся творческих коллективов
являются дипломантами, призёрами соревнований и конкурсов различного
уровня.
Результаты аттестации учащихся анализируются педагогами и
администрацией по следующим параметрам:
1. Количество учащихся, полностью освоивших образовательную
программу.
2. Количество детей, переведённых или непереведенных на следующий
этап обучения.
3. Количество выпускников по образовательным программам.
Описание «модели» выпускника образовательного учреждения.
Выпускник МБОУ ДО «ЦСиДТ» – человек культуры, адаптированный к
условиям современной жизни, свободно применяющий знания, умения и
навыки в области науки, ремесла и творчества, приобретённые в учреждении
дополнительного образования, в незнакомых жизненных ситуациях и
использующих их для решения творческих задач.
Личностные характеристики выпускника МБОУ ДО «ЦСиДТ»»:
Интеллектуально-нравственные ориентиры личности:
имеет
потребность
в
учении,
саморазвитии,
самосовершенствовании, самообразовании, самопознании;
осознаёт необходимость приобщения к миру прекрасного, понимает
смысл ориентации в жизни на законы красоты и гармонии;
20
знаком с эстетическими и моральными нормами, регулирующими
отношения к людям, обществу, окружающей среде, умеет
применять их в жизни;
владеет навыками культуры поведения, в том числе общения,
мышления, речи;
разбирается на уровне общего представления в эстетических
факторах;
интересуется
общественно-политическими,
социальнокультурными событиями, умеет анализировать их и давать
аргументированную оценку;
способен
к
самореализации
в
рамках
осознанного
профессионального выбора и в жизни;
владеет навыками интеллектуально-нравственного и физического
самосовершенствования.
Уровень образованности:
Владеет общеинтеллектуальными умениями:
мотивировать учебную и другие виды деятельности, поступки,
поведение;
устанавливать в процессе учения связь между различными
дисциплинами;
формировать суждения, умозаключения, делать выводы и
конкретизировать материал в процессе познавательной деятельности;
систематизировать, классифицировать, обобщать;
заниматься самообразованием;
способен участвовать в учебной работе, включающей элементы
творческого поиска, решения проблем, выявления и разрешения
противоречий.
Уровень коммуникативных умений:
Понимает значимость моральных норм, общечеловеческих ценностей,
стремится соблюдать эти нормы и быть хранителем ценностей.
Хорошо ориентируется в окружающем мире, воспринимает себя как
часть этого мира, понимает закономерные взаимосвязи человека и
общества, человека и окружающей среды.
Владеет коммуникативными умениями на уровне их осознанного
применения в процессе общения:
- успешно участвует в
различных формах
коллективной
деятельности;
- умеет слушать и слышать собеседника;
- вступает в дискуссию, не нарушая логики её естественного хода;
- может
своевременно
перестраиваться, признавая аргументы
оппонентов;
- стремится к объективной самооценке.
Владеет необходимыми для общения личностными качествами:
- открытостью;
21
- тактичностью, доброжелательностью;
- гибкостью, динамичностью;
- мобильностью;
- толерантностью;
- стремлением понять внутренний мир другого человека;
- способен критически оценивать коммуникативные ситуации, при
необходимости гасить конфликт, отстаивать справедливость.
Система методического обеспечения образовательной деятельности МБОУ
ДО «ЦСиДТ»:
Современные условия требуют качественного изменения методической
службы, что предполагает не оказание методической помощи, а создание
условий для саморазвивающейся педагогической деятельности. Это
обуславливает возрастание роли непрерывного образования, призванного
удовлетворять образовательные потребности каждого педагога с учётом
результатов диагностики затруднений, приоритетных форм деятельности и др.
Целями методической службы являются:
1. Содействие комплексному развитию образовательного процесса и,
следовательно, повышению качества образовательного процесса.
2. Программирование новых изменений образовательной практики и
проектирование пути их становления.
3. Обеспечение научно-методического сопровождения процесса развития
муниципального образования, координация исследований и инновационной
деятельности.
4. Становление и совершенствование профессиональной компетентности
педагогов как: педагога-психолога, педагога-технолога, педагога-исследователя.
В качестве задач выдвигаются следующие:
- максимально удовлетворять социальный спрос на педагогические и
методические услуги на основе изучения образовательных потребностей и
выявления затруднений педагогов;
- создать систему информационной поддержки педагогов;
- осуществить научно-методическое сопровождение процессов развития
методической деятельности педагогов и методических структур МБОУ ДО
«ЦСиДТ», направленных на развитие профессионализма педагогов.
Для обеспечения качественного дополнительного образования детей
должны быть в обязательном порядке три составляющие: профессиональный
педагог
дополнительного
образования,
хорошая
дополнительная
общеобразовательная
программа
и
материально-техническая
база
(оборудование), необходимая для реализации конкретной программы.
Методическая работа – это деятельность, направленная на обеспечение
качества образовательного процесса и его результативности.
Сегодня система дополнительного образования не мыслится без
высококвалифицированного, компетентного педагога, деятельность которого
отвечает современным требованиям. Становление такого педагога происходит
главным образом в процессе повышения его квалификации.
22
Повышение квалификации рассматривается как регулярное обновление,
углубление и пополнение знаний в соответствующей научной и
профессиональной
сфере
деятельности.
Поскольку
труд
педагога
дополнительного образования полифункционален и включает в себя работу с
детьми в выбранном виде деятельности: формирование культуры, воспитание
личностных качеств, развитие творческих способностей, обучение опыту
деятельности, социальную адаптацию и др., то и его профессиональная
подготовленность также носит полифункциональный характер.
В структуре профессиональной компетентности педагога дополнительного
образования следует выделять:
- личностные качества – мировоззрение, гуманистическая направленность,
личностная расположенность и психологическая готовность к педагогической
деятельности, преданность ей;
- специальную подготовку – предметные или специальные знания,
практические умения в выбранной области;
- педагогическую подготовку – знание научных основ организации учебновоспитательного процесса; свободное владение практическими методами и
приёмами с детьми, умение осуществлять выбор формы взаимодействия в
соответствии с возрастными особенностями ребёнка;
- педагогическую культуру – широкая общекультурная подготовка, знание и
выполнение норм педагогической этики, развитость рефлексивных
способностей,
потребность
в
совершенствовании
профессиональной
деятельности, а также в саморазвитии и самовоспитании.
Задачи методической работы:
оказание помощи педагогам дополнительного образования в реализации
принципов и методических приёмов обучении и воспитания;
включение педагогов в творческий педагогический поиск.
Основой методической службой в МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» является
методический совет, в состав которого входят директор, заместители директора,
руководители структурных подразделений, методисты. Методический совет
одновременно является и экспертным советом при анализе модернизированных,
авторских учебных планов и программ, результатов инновационной
деятельности в учреждении и др.
Формы организации методической работы в учреждении:
- педагогический совет;
- методический совет;
- мастер-классы;
- открытые занятия;
- консультации и анкетирование;
- самообразование;
- наставничество;
- повышение квалификации.
Педагогический совет является постоянно действующим органом
управления
образовательным
учреждением,
его
воспитательнообразовательным процессом.
23
Мониторинг образовательного и воспитательного процессов.
Цель: системно отслеживать динамику качества дополнительного
образования учащихся, результативности учебно-воспитательного процесса,
научно-методического обеспечения, управления для сохранения и развития
конкурентоспособности учреждения на рынке образовательных услуг.
1. Разрабатывается система отслеживания результатов образовательной
деятельности учащихся объединений МБОУ ДО «ЦСиДТ»
2.
Педагогами
дополнительного
образования
разрабатываются
собственные системы отслеживания результатов обучения, развития и
воспитания (карты достижений и успехов учащихся, модель выпускника,
сравнительные таблицы знаний, умений и навыков учащихся на разных
ступенях обучения и др.).
Взаимодействие МБОУ ДО «ЦСиДТ» с другими учреждениями.
Учреждения и организации, помогающие осуществлять образовательный
и воспитательный процессы:
- образовательные учреждения городского округа Мытищи;
- учреждения культуры и молодежной политики городского округа
Мытищи;
- общественные организации;
- предприятия, предприниматели.
Особенности организации воспитательной работы МБОУ ДО «ЦСиДТ».
Воспитание подрастающего поколения – это основной процесс
образовательной деятельности учреждения. Воспитательная работа МБУ ДО
ДЮЦ «Галактика» выстроена по приоритетным направлениям деятельности:
- духовно-нравственное воспитание;
- патриотическое и гражданское воспитание;
- пропаганда здорового образа жизни;
- экологическое воспитание;
- организация полезного и познавательного досуга (массовые мероприятия);
- работа с семьёй;
Планы воспитательной работы являются составной частью каждой
образовательной программы педагогов, а также программ.
Педагоги МБОУ ДО «ЦСиДТ» в организации образовательновоспитательной работы используют передовые педагогические технологии и
методики:
- личностно – ориентированный подход в воспитании личности;
- систему коллективного взаимодействия;
- адаптивную систему обучения и воспитания;
- разноуровневое обучение и воспитание;
- развитие у
учащихся познавательной активности путём создания
«ситуации успеха».
24
Воспитательная работа учреждения – это организованная система,
постоянно обновляющаяся и корректирующаяся по мере необходимости, все
мероприятия, входящие в воспитательную систему, проводятся на высоком
уровне, имеют положительный результат, соответствуют возрасту, интересам и
запросам детей, родителей, педагогов и социума.
Взаимодействие с семьёй.
Практикуемые формы деятельности в данном направлении:
- родительские собрания;
-организация мероприятий для родителей (выставки, конкурсно-игровые
программы, спортивные мероприятия, фольклорные праздники,
концертные программы, тематические праздники);
- индивидуальное консультирование.
В ряде детских объединений осуществляет работу родительский комитет,
который помогает в организации воспитательной и образовательной
деятельности, участвует в решении различных организационных вопросов.
В результате деятельности педагогического коллектива МБОУ ДО
«ЦСиДТ» во взаимодействии с семьёй родители вовлечены в учебновоспитательный процесс (демонстрация родителям успехов и достижений
детей, участие родителей в массовых и досуговых мероприятиях).
Раздел 6. Критерии и показатели реализации образовательной программы
Критерий 1. Качество образовательного процесса МБОУ ДО «ЦСиДТ»
Показатели
Средства проверки
№
п/п
1
2
3
1.1. Качество
- Степень и особенности профессиональной
преподавания
компетентности педагогов;
- Уровень и особенности психологической культуры
педагогических работников, направленность и
характер их общения с обучающимися;
- Состояние инновационной и экспериментальной
деятельности педагогов (проблемы, соответствие
используемых систем обучения и воспитания
контингенту учащихся, процессы реализации данных
систем, успешность, не успешность
экспериментальной деятельности и т.д.);
- Система повышения квалификации и переподготовки
кадров;
- Система аттестации педагогических кадров.
25
1.2.
Качество обучения
- Качество образования, мониторинг учебной и
воспитательной деятельности учащихся;
- Внешняя оценка результатов работы детских
объединений;
- Влияние образовательного процесса на активность
учащихся в досугово-познавательной деятельности.
- Состояние и динамика физического и
психологического здоровья учащихся;
- Развитие связи основного и дополнительного
образования детей;
- Мониторинг удовлетворения спроса детей и их
родителей на разные виды деятельности;
- Рост числа выпускников образовательных программ
разной направленности.
Критерий 2. Оценка деятельности МБОУ ДО «ЦСиДТ»
2.1. Управление
- Обеспечение нормативными документами
деятельностью
образовательного процесса;
- Уровень организационной структуры учреждения;
- Уровень мотивационного обеспечения.
2.2. Ценностно – целевой - Уровень развития личностных мотивов
показатель
воспитанника;
деятельности
- Уровень самореализации учащихся;
- Уровень социальной компетентности учащихся;
- Содержание и формы взаимодействия с семьёй.
2.3. Социально- Сохранность состава учащихся в объединениях
педагогическая
учреждения дополнительного образования детей;
деятельность
- Диагностика включённости в образовательный
процесс различных возрастных и социальных
категорий детей.
2.4. Выполнение
- Исследование спроса на дополнительные
социального заказа
образовательные услуги;
Ресурсное обеспечение деятельности МБОУ ДО
«ЦСиДТ».
1.3.
Качество условий
обучения
Критерий 3. Качество методической деятельности МБОУ ДО «ЦСиДТ»
3.1. Программное
- Мониторинг выполнения образовательных программ
обеспечение
педагогами учреждения.
3.2. Оценка качества
- Удовлетворённость педагогов результатами своей
педагогической
деятельности;
деятельности
- Критерии оценки качества и результативности труда
педагогических работников;
- Достижения учащихся в мероприятиях различного
уровня;
26
Информационное
обеспечение
- Наличие квалификационной категории у педагога;
- Наличие наград за высокие показатели и результаты
педагогической деятельности;
-Высокая заинтересованность педагогов в творчестве и
инновациях;
- Положительная динамика качества обучения и
воспитания учащихся.
- Оказание педагогам МБОУ ДО «ЦСиДТ»
методической помощи;
- Организация учёбы педагогов по методическим
вопросам;
- Участие в аттестации педагогических кадров;
- Подготовка педагогов к участию в конкурсах
профессионального мастерства;
- Квалифицированная методическая помощь в
организации семинаров, методических объединений,
совещаний, педагогических советов и др.
Раздел 7. Ресурсное обеспечение образовательного процесса
Для эффективности образовательного процесса созданы все условия для
творческого, физического и интеллектуального развития учащихся.
Учебные помещения творческих объединений оснащены современными
техническими средствами обучения, необходимой методической литературой,
индивидуальным и дидактическим материалом. Кабинеты для проведения
музыкальных и хореографических занятий оборудованы музыкальными
инструментами.
Раздел 8. Ожидаемые конечные результаты реализации образовательной
программы
1. Повышение социального статуса МБОУ ДО «ЦСиДТ»
2. Сохранность
контингента
учащихся,
посещающих
творческие
объединения МБОУ ДО «ЦСиДТ»
3. Увеличение
количества
участников
и
призёров
конкурсов
муниципального, регионального, всероссийского, международного
уровней.
4. Наличие выпускников МБОУ ДО «ЦСиДТ» продолживших обучение в
профессиональных образовательных учреждениях по виду деятельности
творческого объединения дополнительного образования.
5. Увеличение
количества
педагогов
–
участников
конкурса
профессионального мастерства.
27
Приложение № 1 Образовательной программы МБОУ ДО «ЦСиДТ»
Физкультурно-спортивная направленность
Наименование
отделения/студии
Максное
количе
ство
Воспит
аннико
в
студии/
секции
Кол-во
групп
Год
обучения
1
Волейбол
2
50
3
5
4
1
Баскетбол
30
3
Футбол
60
Лыжные гонки
Соцзаказ/
муниципальное
задание/
спортивная подготовка
Недельный
объем
учебной
работы на
отделение/ст
удию
(в часах)
Недельный
объем
учебной
работы на
группу
Годовой объем
учебнотренировочно
й работы в
часах на одну
группу
Возраст
обучающи
хся
5
6
Муниципальное задание/
социальный заказ
21/12
7
6
8
216
9
7-17
1
Муниципальное задание
15
6
216
7-17
5
1
Муниципальное задание
27
6
216
7-17
28
3
1
Муниципальное задание
18
6
216
7-17
Полиатлон
14
1
1
6
6
216
8-17
Армрестлинг
14
1
1
Спортивная
подготовка
Муниципальное задание
6
6
216
10-17
Пауэрлифтинг
12
1
1
Муниципальное задание
6
6
216
10-17
Гиревой спорт
12
1
1
Муниципальное задание
6
6
216
10-17
Общая физическая
подготовка
30
3
1
Муниципальное задание
15
6/3
216/108
5-17
28
Баскетбол 3х3
24
2
1
Муниципальное задание
12
6
216
7-17
Пулевая стрельба
12
1
1
Муниципальное задание
6
6
216
10-17
Настольный теннис
12
1
1
Муниципальное задание
6
6
216
10-17
Самбо
50
3
1
Социальный заказ
9
3
216
5-17
Легкая атлетика
14
1
1
Муниципальное задание
6
6
216
5-17
Шахматы
30
3
1
Муниципальное задание
18
6
216
5-17
Детское объединение
Оборонноспортивный клуб
«Феникс»
36
3
1
Муниципальное задание
20
6
204
12-18
3
204
11-15
18
6
204
5-15
Туристско-краеведческая направленность
Детское объединение
«Клуб
путешественников»
12
1
1
Социальный заказ
3
Естественно-научная направленность
Юный эколог
30
3
1
Муниципальное задание
Художественная направленность
Детское объединение
«Капель»
Детское объединение
«Планета рукоделия»
Детское объединение
«Я танцую»
40
5
1
Муниципальное задание
24
6
204
5-17
30
3
1
Муниципальное задание
18
6
204
6-18
30
3
1
Муниципальное задание
18
6
204
7-18
29
Детское объединение
«Свой круг»
30
3
1
Муниципальное задание
18
6
204
12-18
Детское объединение
«Мир Дизайна»
Детское объединение
«Метиз»
24
3
1
Муниципальное задание
18
6
204
12-18
12
2
1
Муниципальное задание
6
3
102
13-15
Социально- гуманитарная направленность
Детское объединение
«Познавай-ка»
Детское объединение
«Скорочтение»
Детское объединение
«Люблю рисовать»
Детское объединение
«Медиацентр»
Детское объединение
«Робототехника
детям»
Детское объединение
«Говорящий мир»
36
3
1
Муниципальное задание
18
3
204
5-7
12
1
1
Муниципальное задание
6
1
204
7-9
24
2
1
Муниципальное задание
12
2
204
5-12
20
2
1
Муниципальное задание
9
2
64
12-15
20
2
1
Муниципальное задание
5
2
64
5-15
30
3
1
Муниципальное задание
18
6
204
5-10
766
400
76
30
№
Программа
Фин-ние
Направленность
Возраст по
программе
Уровень
сложности
19
Логоритмика
Бюджетное
Социальногуманитарная
4,5-7
Базовый
20
Логоритмика
Бюджетное
Социальногуманитарная
4,5-7
Базовый
21
Логоритмика
Бюджетное
Социальногуманитарная
4,5-7
Стартовый
22
Моделирование и
конструирование макетов
Бюджетное
Техническая
8-12
Стартовый
23
Начальные туристские
навыки
Бюджетное
Туристскокраеведческая
11-17
Стартовый
24
Спортивное ориентирование
и туризм
Бюджетное
Физкультурноспортивная
7-17
Базовый
25
Спортивное ориентирование
и туризм
Бюджетное
Физкультурноспортивная
7-17
Стартовый
26
Спортивный туризм
Бюджетное
Туристскокраеведческая
10-17
Базовый
27
Спортивный туризм
Бюджетное
Туристскокраеведческая
10-17
Базовый
28
Спортивный туризм
Бюджетное
Туристскокраеведческая
10-17
Стартовый
29
Туристические тропинки
Сертификат
ПФДОД
Туристскокраеведческая
5-8
Стартовый
30
Финансовая грамотность для
подростков
Бюджетное
Социальногуманитарная
8-15
Базовый
31
Финансовая грамотность для
подростков
Бюджетное
Социальногуманитарная
8-15
Стартовый
32
Юные судьи соревнований
Бюджетное
Туристскокраеведческая
16-18
Стартовый
33
Юные экологи
Бюджетное
Естественнонаучная
8-16
Базовый
34
Юные экологи
Бюджетное
Естественнонаучная
8-16
Базовый
35
Юные экологи
Бюджетное
Естественнонаучная
8-16
Стартовый
31
Год
обучения
Часов
в год
Сумма
нагрузка
в нед
Количество
мест по
плану
Чел/часов
в год
(план)
Колво
групп
1
216
18
36
7776
3
2
216
6
10
2160
1
1
108
36
156
16848
12
1
144
4
15
2160
1
1
144
16
52
7488
4
1
216
12
25
5400
2
1
144
20
68
9792
5
1
216
12
26
5616
2
2
216
6
13
2808
1
1
144
24
83
11952
6
1
72
10
65
4680
5
2
216
12
26
5616
2
1
144
24
80
11520
6
1
144
12
41
5904
3
1
216
54
123
26568
9
2
216
6
13
2808
1
1
144
28
91
13104
7
№
Программа
Фин-ние
Направленность
Возраст по
программе
Уровень
сложности
Год
обучения
Часов
в год
Сумма
нагрузка
в нед
Количество
мест по
плану
Чел/часов
в год
(план)
Колво
групп
1
216
6
13
2808
1
1
72
2
13
936
1
1
144
8
28
4032
2
36
Юный астроном
Бюджетное
Естественнонаучная
6-12
Базовый
37
Бюджетное
Техническая
7-16
Стартовый
Бюджетное
Техническая
7-16
Стартовый
39
3D - моделирование (3Dручка)
3D - моделирование (3Dручка)
Авиамоделирование
Бюджетное
Техническая
11-17
Базовый
1
216
6
13
2808
1
40
Авиамоделирование
Бюджетное
Техническая
11-17
Стартовый
1
144
4
13
1872
1
41
Азбука краеведения
Сертификат
ПФДОД
Туристскокраеведческая
6,5-11
Стартовый
1
72
46
310
22320
23
42
Азбука танца
Сертификат
ПФДОД
Художественная
7-12
Стартовый
1
72
2
13
936
1
43
Азы живописи
Бюджетное
Художественная
12-17
Стартовый
1
144
16
55
7920
4
44
Активисты школьного музея
Бюджетное
Социальногуманитарная
10-17
Базовый
1
216
6
13
2808
1
45
Активисты школьного музея
Бюджетное
Социальногуманитарная
10-17
Стартовый
1
144
8
26
3744
2
46
Английский для
путешественников
Сертификат
ПФДОД
Социальногуманитарная
12-14
Стартовый
1
72
16
108
7776
8
47
Баскетбол для всех
Бюджетное
Физкультурноспортивная
11-17
Базовый
1
144
8
26
3744
2
48
Баскетбол для всех
Бюджетное
Физкультурноспортивная
11-17
Стартовый
1
144
16
55
7920
4
49
Безопасность человека в
современном мире
Бюджетное
Социальногуманитарная
6-17
Базовый
1
216
18
39
8424
3
50
Безопасность человека в
современном мире
Бюджетное
Социальногуманитарная
6-17
Базовый
2
216
30
65
14040
5
51
Безопасность человека в
современном мире
Бюджетное
Социальногуманитарная
6-17
Стартовый
1
144
44
146
21024
11
52
Бокс
Бюджетное
Физкультурноспортивная
10-17
Стартовый
1
144
12
39
5616
3
53
Будущие защитники
Отечества
Бюджетное
Социальногуманитарная
7-16
Стартовый
1
144
8
26
3744
2
54
В ритме танца
Бюджетное
Художественная
6-10
Стартовый
1
144
8
31
4464
2
38
32
№
Программа
Фин-ние
Направленность
Возраст по
программе
Уровень
сложности
Год
обучения
Часов
в год
Сумма
нагрузка
в нед
Количество
мест по
плану
Чел/часов
в год
(план)
Колво
групп
1
216
6
13
2808
1
2
216
6
15
3240
1
1
144
16
57
8208
4
1
72
4
26
1872
2
1
72
4
28
2016
2
1
216
6
13
2808
1
1
144
28
97
13968
7
55
Весёлый физкультурник
Бюджетное
Физкультурноспортивная
7-17
Базовый
56
Весёлый физкультурник
Бюджетное
Физкультурноспортивная
7-17
Базовый
57
Весёлый физкультурник
Бюджетное
Физкультурноспортивная
7-17
Стартовый
58
Вокально – хоровое пение
Сертификат
ПФДОД
Художественная
7-10
Стартовый
59
Волейбол
Сертификат
ПФДОД
Физкультурноспортивная
14-17
Стартовый
60
Волейбол для всех
Бюджетное
Физкультурноспортивная
7-17
Базовый
61
Волейбол для всех
Бюджетное
Физкультурноспортивная
7-17
Стартовый
62
Волшебные краски
Бюджетное
Художественная
5-7
Стартовый
1
144
16
54
7776
4
63
Волшебные умельцы
Бюджетное
Художественная
Базовый
1
216
6
13
2808
1
64
Волшебные умельцы
Бюджетное
Художественная
7-17
Базовый
2
216
6
12
2592
1
65
Волшебные умельцы
Бюджетное
Художественная
7-17
Стартовый
1
144
8
26
3744
2
66
Волшебный мир искусства
(для детей с ОВЗ)
Сертификат
ПФДОД
Художественная
1
72
2
14
1008
1
67
Всезнайка
Сертификат
ПФДОД
Естественнонаучная
5-10
Стартовый
1
72
56
374
26928
28
68
Говорим на английском
Бюджетное
Социальногуманитарная
8-15
Базовый
1
216
24
54
11664
4
69
Говорим на английском
Бюджетное
Социальногуманитарная
8-15
Базовый
2
216
6
10
2160
1
70
Говорим на английском
Бюджетное
Социальногуманитарная
8-15
Стартовый
1
144
28
93
13392
7
71
Дизайн
Бюджетное
Художественная
10-12
Базовый
1
216
6
15
3240
1
72
Дизайн
Бюджетное
Художественная
10-12
Стартовый
1
144
4
15
2160
1
73
Занимательная логоритмика
Сертификат
ПФДОД
Социальногуманитарная
5-10
Стартовый
1
72
2
13
936
1
74
Игровой театр
Бюджетное
Художественная
9-12
Базовый
1
216
6
12
2592
1
Стартовый
33
№
Программа
Фин-ние
Направленность
Возраст по
программе
Уровень
сложности
Год
обучения
Часов
в год
Сумма
нагрузка
в нед
Количество
мест по
плану
Чел/часов
в год
(план)
Колво
групп
75
Искусство вокала
Бюджетное
Художественная
8-14
Стартовый
1
144
12
40
5760
3
76
Искусство слова и рисунка
Бюджетное
Художественная
6-12
Стартовый
1
144
20
66
9504
5
77
Искусство фехтования
Бюджетное
Физкультурноспортивная
12-17
Базовый
1
216
6
13
2808
1
78
Искусство фехтования
Бюджетное
Физкультурноспортивная
12-17
Базовый
2
216
6
13
2808
1
79
Исследователи мира
Бюджетное
Естественнонаучная
5-8
Стартовый
1
144
8
26
3744
2
80
Космический моделизм
Бюджетное
Техническая
7-14
Базовый
1
216
12
20
4320
2
81
Космический моделизм
Бюджетное
Техническая
7-14
Стартовый
1
144
4
13
1872
1
82
Краеведение
Бюджетное
Туристскокраеведческая
6,5-11
Базовый
1
216
30
64
13824
5
83
Краеведение
Бюджетное
Туристскокраеведческая
6,5-11
Базовый
3
216
6
13
2808
1
84
Краеведение
Бюджетное
Туристскокраеведческая
6,5-11
Стартовый
1
144
100
333
47952
25
85
Краеведы путешественники
Бюджетное
Туристскокраеведческая
9-17
Базовый
1
216
30
66
14256
5
86
Краеведы путешественники
Бюджетное
Туристскокраеведческая
9-17
Базовый
2
216
6
13
2808
1
87
Краеведы путешественники
Бюджетное
Туристскокраеведческая
9-17
Стартовый
1
144
24
78
11232
6
88
Краски Подмосковья
Бюджетное
Художественная
7-14
Стартовый
1
144
8
27
3888
2
89
Красноречие и ИЗО
Сертификат
ПФДОД
Художественная
7-14
Стартовый
1
72
4
28
2016
2
90
Кубик. Основы
художественного дизайна
Сертификат
ПФДОД
Художественная
7-10
Стартовый
1
72
4
28
2016
2
91
Мастера чудес
Сертификат
ПФДОД
Художественная
5-12
Стартовый
1
72
6
40
2880
3
92
Мастерство фехтования
Бюджетное
Физкультурноспортивная
13-18
Стартовый
1
144
4
13
1872
1
93
Мир компьютерных
технологий
Сертификат
ПФДОД
Социальногуманитарная
9-13
Стартовый
1
72
2
14
1008
1
34
№
Программа
Фин-ние
Направленность
Возраст по
программе
Уровень
сложности
Год
обучения
Часов
в год
Сумма
нагрузка
в нед
Количество
мест по
плану
Чел/часов
в год
(план)
Колво
групп
1
72
10
65
4680
5
1
108
87
381
41148
29
1
72
2
13
936
1
1
216
6
12
2592
1
1
72
10
67
4824
5
1
144
20
67
9648
5
94
Мир музыки
Сертификат
ПФДОД
Художественная
8-15
Стартовый
95
Мир сказочного слова
Бюджетное
Социальногуманитарная
5-7
Стартовый
96
Мир танца
Сертификат
ПФДОД
Художественная
7-10
Стартовый
97
Мир театра
Бюджетное
Художественная
12-15
Базовый
98
Мир чтеца
Сертификат
ПФДОД
Художественная
10-15
Стартовый
99
Моя малая родина -Мытищи
Бюджетное
Туристскокраеведческая
15-17
Стартовый
100
Музыкальная радуга
Бюджетное
Художественная
6,5-15
Стартовый
1
144
20
67
9648
5
101
Мультимедийные технологии
Бюджетное
Техническая
10-15
Стартовый
1
144
20
65
9360
5
102
Начальное обучение игре на
электрогитаре
Бюджетное
Художественная
11-17
Стартовый
1
144
4
15
2160
1
103
НТМ Мультимедийные
технологии
Сертификат
ПФДОД
Техническая
8-16
Стартовый
1
72
4
26
1872
2
104
НТМ Начальное техническое
моделирование
Сертификат
ПФДОД
Техническая
7-18
Стартовый
1
72
4
27
1944
2
105
Основы 3D-моделирования
(3D-ручка)
Сертификат
ПФДОД
Техническая
7-16
Стартовый
1
72
2
13
936
1
106
Основы игрового театра
Бюджетное
Художественная
7-14
Базовый
1
216
6
15
3240
1
107
Основы игрового театра
Бюджетное
Художественная
7-14
Стартовый
1
144
4
13
1872
1
108
Основы моделирования и
конструирование макетов
Сертификат
ПФДОД
Художественная
7-14
Стартовый
1
72
2
13
936
1
109
Основы технического
моделирования и
конструирования
Основы технического
моделирования и
конструирования
Основы хореографии
Бюджетное
Техническая
9-14
Базовый
1
216
6
10
2160
1
1
144
4
13
1872
1
Бюджетное
Художественная
8-10
Стартовый
1
144
4
13
1872
1
Основы художественного
чтения
Бюджетное
Художественная
9-16
Стартовый
1
144
16
53
7632
4
110
111
112
Бюджетное
Техническая
9-14
35
Стартовый
№
Программа
Фин-ние
Направленность
Возраст по
программе
Уровень
сложности
Год
обучения
Часов
в год
Сумма
нагрузка
в нед
Количество
мест по
плану
Чел/часов
в год
(план)
Колво
групп
1
216
12
26
5616
2
113
Основы эстрадного вокала
(для девочек)
Бюджетное
Художественная
7-13
Базовый
114
От движения к танцу
Бюджетное
Художественная
9-12
Базовый
1
216
6
15
3240
1
115
Палитра
Бюджетное
Художественная
7-10
Базовый
1
216
18
42
9072
3
116
Палитра
Бюджетное
Художественная
7-10
Стартовый
1
144
4
15
2160
1
117
Первые шаги в живописи
Сертификат
ПФДОД
Художественная
6,5-12
Стартовый
1
72
22
147
10584
11
118
Подготовка к олимпиадам по
географии
Бюджетное
Естественнонаучная
13-17
Базовый
1
216
6
13
2808
1
119
Подготовка к олимпиадам по
географии
Бюджетное
Естественнонаучная
13-17
Стартовый
1
144
4
13
1872
1
120
Правила дорожного
движения
Бюджетное
Социальногуманитарная
5-7
Стартовый
1
144
4
13
1872
1
121
Правила дорожного
движения
Бюджетное
Социальногуманитарная
7-17
Базовый
1
216
6
13
2808
1
122
Правила дорожного
движения
Бюджетное
Социальногуманитарная
7-17
Стартовый
1
144
16
54
7776
4
123
Путь к успеху
Бюджетное
Художественная
7-15
Базовый
1
216
18
45
9720
3
124
Безопасность в городской
среде
Сертификат
ПФДОД
Социальногуманитарная
8-17
Стартовый
1
72
20
133
9576
10
125
Радуга красок
Бюджетное
Художественная
7-12
Стартовый
1
144
4
15
2160
1
126
Развитие музыкальных
способностей
Сертификат
ПФДОД
Художественная
6-12
Стартовый
1
72
2
14
1008
1
127
Ракетомодельный спорт
Бюджетное
Техническая
9-18
Прод.
2
288
16
20
5760
2
128
Ракетостроение
Сертификат
ПФДОД
Техническая
9-17
Стартовый
1
72
2
14
1008
1
129
Рукопашный бой
Бюджетное
Физкультурноспортивная
9-13
Базовый
1
216
6
15
3240
1
130
Рукопашный бой
Бюджетное
Физкультурноспортивная
9-13
Стартовый
1
144
4
15
2160
1
131
Спортивная борьба
Бюджетное
Физкультурноспортивная
5-16
Базовый
1
216
18
45
9720
3
132
Спортивная борьба
Бюджетное
Физкультурноспортивная
5-16
Стартовый
1
144
4
13
1872
1
36
№
Программа
Фин-ние
Направленность
Возраст по
программе
Уровень
сложности
Год
обучения
Часов
в год
Сумма
нагрузка
в нед
Количество
мест по
плану
Чел/часов
в год
(план)
Колво
групп
133
Страна рукоделия
Бюджетное
Художественная
8-12
Стартовый
1
144
4
16
2304
1
134
Судомоделирование
Бюджетное
Техническая
10-17
Базовый
2
216
18
30
6480
3
135
Судомоделирование
Бюджетное
Техническая
10-17
Стартовый
1
144
8
26
3744
2
136
Танцевальная мозаика
Бюджетное
Художественная
12-17
Базовый
1
216
6
15
3240
1
137
Танцевальный калейдоскоп
Бюджетное
Художественная
8-12
Базовый
1
216
12
30
6480
2
138
Театр моды
Бюджетное
Художественная
9-14
Базовый
1
216
6
12
2592
1
139
Театр моды
Бюджетное
Художественная
9-14
Стартовый
1
144
4
14
2016
1
140
Театрализованные праздники
Бюджетное
Социальногуманитарная
7-17
Базовый
1
216
6
13
2808
1
141
Театрализованные праздники
Бюджетное
Социальногуманитарная
7-17
Базовый
2
216
24
60
12960
4
142
Театрализованные праздники
Бюджетное
Социальногуманитарная
7-17
Стартовый
1
144
12
44
6336
3
143
Театральные подмостки
Бюджетное
Художественная
9-15
Стартовый
1
144
8
26
3744
2
144
Техническое моделирование
из бумаги
Бюджетное
Техническая
7-17
Стартовый
1
144
20
71
10224
5
145
Туристы- краеведы
Сертификат
ПФДОД
Туристскокраеведческая
11-15
Стартовый
1
72
24
160
11520
12
146
Туристы экологи
Сертификат
ПФДОД
Естественнонаучная
8-17
Стартовый
1
72
12
81
5832
6
147
Туристята
Бюджетное
Туристскокраеведческая
5-7
Стартовый
1
72
2
13
936
1
148
Туристята
Бюджетное
Туристскокраеведческая
5-7
Стартовый
1
108
39
169
18252
13
149
Фантазия
Бюджетное
Художественная
6-7
Стартовый
1
144
8
26
3744
2
150
Фехтование
Бюджетное
Физкультурноспортивная
8-17
Базовый
1
216
12
26
5616
2
151
Фехтование
Бюджетное
Физкультурноспортивная
8-17
Базовый
2
216
6
13
2808
1
152
Фехтование
Бюджетное
Физкультурноспортивная
8-17
Стартовый
1
144
4
16
2304
1
153
Футбол
Бюджетное
Физкультурноспортивная
7-17
Базовый
1
216
12
30
6480
2
37
№
Программа
Фин-ние
Направленность
Возраст по
программе
Уровень
сложности
Год
обучения
Часов
в год
Сумма
нагрузка
в нед
Количество
мест по
плану
Чел/часов
в год
(план)
Колво
групп
154
Художественная лепка
Бюджетное
Художественная
5-7
Стартовый
1
144
8
26
3744
2
155
Художник
Бюджетное
Художественная
8-15
Базовый
1
216
12
28
6048
2
156
Художник
Бюджетное
Художественная
8-15
Стартовый
1
144
4
13
1872
1
157
Эколёнок
Сертификат
ПФДОД
Социальногуманитарная
6-8
Стартовый
1
72
14
96
6912
7
158
Экологи родного края
Бюджетное
Естественнонаучная
7-17
Базовый
1
216
12
26
5616
2
159
Экологи родного края
Бюджетное
Естественнонаучная
7-17
Базовый
2
216
6
15
3240
1
160
Экологи родного края
Бюджетное
Естественнонаучная
7-17
Стартовый
1
144
24
83
11952
6
161
Эколята
Сертификат
ПФДОД
Социальногуманитарная
5-6
Стартовый
1
72
36
240
17280
18
162
Экскурсоводы
Бюджетное
Туристскокраеведческая
11-17
Базовый
1
216
12
26
5616
2
163
Экскурсоводы
Бюджетное
Туристскокраеведческая
11-17
Базовый
2
216
12
26
5616
2
164
Экскурсоводы
Бюджетное
Туристскокраеведческая
11-17
Стартовый
1
144
16
52
7488
4
165
Юные исследователи
Бюджетное
Естественнонаучная
9-16
Стартовый
1
144
4
13
1872
1
166
Юные краеведы –
исследователи
Сертификат
ПФДОД
Туристскокраеведческая
11-13
Стартовый
1
72
12
81
5832
6
167
Юные натуралистыхудожники
Сертификат
ПФДОД
Художественная
5-7
Стартовый
1
72
34
227
16344
17
168
Юные пилоты
Бюджетное
Техническая
8-17
Базовый
1
216
6
13
2808
1
169
Юные пилоты
Бюджетное
Техническая
8-17
Стартовый
1
144
8
27
3888
2
170
Юные экскурсоводы
Сертификат
ПФДОД
Туристскокраеведческая
11-17
Стартовый
1
72
4
26
1872
2
171
Юный натуралист
Бюджетное
Естественнонаучная
7-11
Стартовый
1
144
12
39
5616
3
172
Юный радиолюбитель
Бюджетное
Техническая
11-17
Базовый
1
216
12
24
5184
2
173
Юный радиолюбитель
Бюджетное
Техническая
11-17
Стартовый
1
144
8
26
3744
2
38
№
Программа
Фин-ние
Направленность
Возраст по
программе
Уровень
сложности
Год
обучения
Часов
в год
Сумма
нагрузка
в нед
Количество
мест по
плану
Чел/часов
в год
(план)
Колво
групп
174
Юный художник
Бюджетное
Художественная
7-10
Базовый
1
216
12
30
6480
2
175
Юный художник
Бюджетное
Художественная
7-10
Стартовый
1
144
24
88
12672
6
2368
8832
1132344
663
ИТОГО
39
Приложение № 1 Образовательной программы МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» на 2025-2026 учебный год
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР «ГАЛАКТИКА»
НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
1. Проведение конкурсов, фестивалей, слетов и соревнований для учащихся МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» и обучающихся городского округа Мытищи
№
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Муниципальный конкурс рисунка и плаката
«Когда огонь - враг!» для обучающихся ОО г.о.
Мытищи
Муниципальный этап регионального фестиваля
«Радуга талантов» для детей с ОВЗ
9
9
Шигонцева М.Н.
Лунина О.Н.
3
Художественная
9
10
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
3
Художественная
Муниципальный конкурс рисунков и работ по
декоративно-прикладному и техническому
творчеству «Осень золотая» для обучающихся ОО
г.о. Мытищи
Итоговая выставка работ с летних пленэров
9
9
Зудина Е.И.
Вольская Г.В.
3
Художественная
9
9
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
1
Художественная
5
Всероссийская неделя безопасности дорожного
движения 2025
9
9
Юдаева А.Г.
Вольская Г.В.
3
Социально-гуманитарная
6
VIII муниципальный конкурс исследовательских и
творческих проектов «Росток» для обучающихся
ОО г.о. Мытищи
9
2
Волынкина И.В.
Медведева И.Н.
3
Социально-гуманитарная
7
Муниципальный этап регионального конкурса
среди обучающихся образовательных организаций
на лучшее знание государственной символики
России
Муниципальный этап Регионального
фотоконкурса "В объективе туристы
Подмосковья"
Муниципальный конкурс чтецов "Педагогам…",
посвященный Дню учителя
9
10
Кригер А.С.
Вольская Г.В.
3
Патриотическое
9
9
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
3
Художественная
9
10
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
3
Художественная
2
3
4
8
9
40
Ответственный
организатор
мероприятия
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3-муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Начало
мероприятия
(№ месяца)
1
Мероприятие
Направленность
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный
организатор
мероприятия
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3-муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
10
Муниципальный этап Всероссийского конкурса
исследовательских краеведческих работ
обучающихся «Отечество»
9
10
Кригер А.С.
Вольская Г.В.
3
Патриотическое
11
Муниципальный смотр-конкурс музеев ОО г.о.
Мытищи
Муниципальный этап смотра- конкурса
творческих коллективов по пропаганде
безопасного поведения детей на дорогах в рамках
фестиваля «Марафон творческих программ по
пропаганде безопасного поведения детей на
дорогах» среди обучающихся ОО и организаций
дополнительного образования в Московской
области
Конкурс «Активный пропагандист правил
дорожного движения» в рамках фестиваля
«Марафон творческих программ по пропаганде
безопасного поведения детей на дорогах» среди
обучающихся ОО и организаций дополнительного
образования в Московской области
(дистанционно)
Выездные творческие мероприятия в рамках
акции "Дети-детям" для учащихся МБОУ ШОВЗ
9
12
Волынкина И.В.
Медведева И.Н.
3
Социально-гуманитарная
10
10
Юдаева А.Е.
Вольская Г.В.
3
Социально-гуманитарная
10
11
Юдаева А.Г.
Вольская Г.В.
3
Социально-гуманитарная
10,11, 01, 04
10,11,01, 04
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
1
Художественная
Муниципальный турнир по фехтованию,
посвященный Дню учителя, для обучающихся
образовательных учреждений городского округа
Мытищи.
Муниципальный ежегодный осенний туристский
слёт для обучающихся по программам туристскокраеведческой направленности ОО г.о. Мытищи
10
10
Елисеева О.И.,
Лозгачев В. В.
Лунина О.Н.
3
Физкультурноспортивная
10
10
Дягилева Л.А.
Медведева И.Н.
3
Туристско-краеведческая
Досугово-развлекательная площадка "Ура,
каникулы"
10
10
Хижняк К.Ю.
Бакленева С.В.
Вольская Г.В.
2
12
13
14
15
16
17
41
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
18
Муниципальный конкурс изобразительного
искусства, декоративно-прикладного и
технического творчества «Мир прекрасен вместе с
мамой!» для обучающихся образовательных
учреждений городского округа Мытищи.
10
11
Лунина О.Н.
Шигонцева М.Н.
Лунина О.Н.
3
Художественная
19
Спортивно-игровая программа "Веселый финиш",
посвященная Дню отца, для обучающихся ДЮЦ
"Галактика"
10
10
Шигонцева М.Н.
Лунина О.Н.
1
Физкультурноспортивная
20
День новичка "Маленькие звёздочки большой
Галактики"-празднично-игровая программа для
вновь поступивших детей 1-4 кл.
10
10
ПДО, педагогиорганизаторы
Лунина О.Н.
Медведева И.Н.
1
Художественная
21
Онлайн - выставка творческих работ детей с ОВЗ
«Краски всей России» ко Дню инвалидов на сайте
МБУ ДО ДЮЦ "Галактика"
11
11
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
1
Художественная
22
Старт Всероссийской акции "Покормите птиц".
Праздничное мероприятие «Синичкин день»
11
11
Бакленева С.В.
Савенкова И.А.
Вольская Г.В.
1
Естественно-научная
23
Конкурс детского творчества в рамках
муниципального конкурса «Рождественские
кружева» для обучающихся МБУ ДО ДЮЦ
"Галактика"
Муниципальный фестиваль литературного
творчества школьников городского округа
Мытищи
Муниципальный турнир по фехтованию памяти
Елисеева Игоря Тихоновича для обучающихся
образовательных учреждений городского округа
Мытищи.
Муниципальные соревнования по спортивному
ориентированию для обучающихся по программам
туристско-краеведческой направленности
11
12
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
1
Художественная
11
4
Волынкина И.В.
Медведева И.Н.
3
художественная
11
11
Елисеева О.И.,
Лозгачев В. В.
Лунина О.Н.
3
Физкультурноспортивная
11
11
Дягилева Л.А.,
Соколов С.В.
Медведева И.Н.
3
Туристско-краеведческая
Досугово-развлекательная площадка "Ура,
каникулы!"
11
11
Кригер А.С.
Зудина Е.И.
Вольская Г.В.
2
24
25
26
27
42
Ответственный
организатор
мероприятия
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3-муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
№
Мероприятие
Муниципальный конкурс творческих работ
обучающихся образовательных учреждений
городского округа Мытищи (ИЗО, ДПИ) «Птица
года» , "Зимующие птицы" в рамках акции
«Покормите птиц»
Выставка творческих работ в фойе ДЮЦ
"Галактика" "Рождественские кружева"
11
11
Савенкова И.А.
Вольская Г.В.
3
Художественная
12
12
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
1
Художественная
30
Конкурс талантов "Звезды Галактики"
12
12
Бакленева С.В.
Хижняк К.Ю.
Потапова И.С.
Вольская Г.В.
1
Художественная
31
Всероссийская акция «Старость в радость»
12
12
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
5
Художественная
32
Первенство по авиамодельному спорту среди
обучающихся объединений МБУ ДО ДЮЦ
«Галактика»
12
12
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Иванова Л.А.
Вольская Г.В.
1
Техническая
33
Первенство по авиамодельному спорту в классе S
среди обучающихся объединений МБУ ДО ДЮЦ
«Галактика» (ракетомоделирование)
12
12
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Иванова Л.А.
Вольская Г.В.
1
Техническая
34
Новогодний турнир городского округа Мытищи
по фехтованию
12
12
Елисеева О.И.,
Лозгачев В. В.
Лунина О.Н.
3
Физкультурноспортивная
35
«Новый год у ворот!», театрализовано-игровая
программа (новогодние ёлки) для обучающихся
ДЮЦ "Галактика"
12
12
Лунина О.Н.
1
36
Муниципальный фотоконкурс на создание
лучшего образа птицы «Пернатая мода» (в рамках
акции «Покормите птиц») для обучающихся
образовательных комплексов городского округа
Мытищи.
Муниципальный конкурс зимних туристских
биваков для обучающихся по программам
туристско-краеведческой направленности ОО г.о.
Мытищи
12
12
Скрябина О.Н.
Беляева А.А.
Александрова
О.Н.
Бакленева С.В.
Савенкова И.А.
Потапова И.С.
Вольская Г.В.
3
12
12
Дягилева Л.А.
Медведева И.Н.
Потапова И.С.
3
29
37
43
Ответственный
руководитель
Направленность
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
28
Ответственный
организатор
мероприятия
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3-муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Художественная
Естественно-научная
Туристско-краеведческая
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
38
Муниципальный конкурс работ по декоративноприкладному и техническому творчеству
"Мастерская Деда Мороза" среди обучающихся
образовательных комплексов городского округа
Мытищи
Муниципальный этап Международного конкурсафестиваля декоративно-прикладного творчества
«Пасхальное яйцо - 2026» г. о. Мытищи
12
12
Шигонцева М.Н.
Лунина О.Н.
3
Художественная
12
1
Лунина О.Н.
Лунина О.Н.
3
Художественная
40
Муниципальный конкурс рисунков «Волшебство
зимы» для обучающихся образовательных
учреждений г.о. Мытищи.
1
2
Скрябина О.Н.
Шигонцева М.Н.
Лунина О.Н.
1
Художественная
41
Муниципальный этап регионального конкурса
творческих работ «Мы за безопасную дорогу»
1
2
Вольская Г.В.
Юдаева А.Г.
Вольская Г.В.
3
Социально-гуманитарная
42
Муниципальный конкурс узлов "Три восьмерки»
для обучающихся по программам туристскокраеведческой направленности ОО г.о. Мытищи
1
1
Дягилева Л.А.
Медведева И.Н.
Потапова И.С.
2
Туристско-краеведческая
43
Муниципальный конкурс кормушек в рамках
акции «Покормите птиц» для обучающихся
образовательных комплексов городского округа
Мытищи
Досугово-развлекательная площадка "Ура,
каникулы!"
1
1
Савенкова И.А.
Бакленева С.В.
Вольская Г.В.
2
Естественно-научная
2
2
Савенкова И.А.
Юдаева А.Г.
Вольская Г.В.
2
Муниципальный турнир городского округа
Мытищи по фехтованию, посвященный Дню
защитника Отечества
Муниципальный Фестиваль искусств школьников
«Солнечный круг» городского округа Мытищи :
конкурс художественного слова; конкурс
театральных коллективов и кукольных театров
2
2
Елисеева О.И.,
Лозгачев В. В.
Лунина О.Н.
3
Физкультурноспортивная
2
2
Лунина О.Н.
Лунина О.Н.
3
Художественная
39
44
45
46
44
Ответственный
организатор
мероприятия
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3-муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
№
47
48
49
50
51
52
53
Мероприятие
Ответственный
руководитель
Направленность
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Муниципальный конкурс работ по
изобразительному искусству, декоративноприкладному и техническому творчеству «День
Защитника Отечества» для обучающихся
образовательных учреждений городского округа
Мытищи
Муниципальная олимпиада "Юный орнитолог" в
рамках акции «Покормите птиц» для
обучающихся 1-4 классов образовательных
учреждений г.о. Мытищи
Муниципальный конкурс декоративноприкладного и технического творчества "8 марта"
для обучающихся образовательных учреждений
городского округа Мытищи
2
2
Шигонцева М.Н.
Лунина О.Н.
3
Художественная
2
2
Савенкова И.А.
Бакленева С.В.
Вольская Г.В.
2
Естественно-научная
2
3
Лунина О.Н.
Лунина О.Н.
3
Художественная
Муниципальный конкурс декоративноприкладного и технического творчества
творческих работ обучающихся г.о. Мытищи,
посвященного празднованию Масленицы
Муниципальный Фестиваль искусств школьников
«Солнечный круг» городского округа Мытищи:
смотр-конкурс хореографических коллективов;
смотр-конкурс хоровых коллективов и вокальных
ансамблей; смотр-конкурс солистов; смотрконкурс фольклорных ансамблей и коллективов
народного творчества
Муниципальные соревнования по БЖ и военноприкладным навыкам для обучающихся по
программам туристско-краеведческой
направленности ОО г.о. Мытищи
Муниципальный конкурс творческих работ
обучающихся по техническому моделированию,
конструированию и дизайну "Мир фантазий и
идей" для обучающихся образовательных
учреждений городского округа Мытищи
2
2
Зудина Е.И.
Вольская Г.В.
1
Художественная
3
4
Скрябина О.Н.
Мицкевич А.Е.
Солодкова И.В.
Шкинева Г.О.
Лунина О.Н.
3
Художественная
2
2
Дягилева Л.А.
Медведева И.Н.
2
Социально-гуманитарная
2
3
Юдаева А.Г.
Вольская Г.В.
2
Техническая
45
Ответственный
организатор
мероприятия
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3-муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Начало
мероприятия
(№ месяца)
№
Мероприятие
Муниципальный этап Регионального конкурса
"Лес-наш главный интерес" для обучающихся
образовательных учреждений городского округа
Мытищи
Муниципальные соревнования по туристскому
многоборью «Весенний кубок» для обучающихся
по программам туристско-краеведческой
направленности ОО г.о. Мытищи
3
4
Бакленева С.В.
Савенкова И.А.
Вольская Г.В.
3
3
Дягилева Л.А.,
Мосалёва О.С.
Медведева И.Н.
2
Туристско-краеведческая
56
Праздничный концерт, посвященный 23 февраля и
Международному женскому дню
3
3
ПДО, педагогиорганизаторы
Лунина О.Н.
Медведева И.Н.
1
Художественная
57
Муниципальный этап областного конкурса музеев
и экскурсоводов образовательных организаций(в
том числе для обучающихся с ОВЗ и детей
инвалидов)
Муниципальный этап Всероссийского фестиваля
детского и молодежного творчества «КосмоФест»
– 2025
3
4
Волынкина И.В.
Медведева И.Н.
3
Туристско-краеведческая
4
4
Скрябина О.Н.,
Цыбулина О.А.,
Титова Е.В.
Вольская Г.В.
3
Художественная
59
Выставка работ ко Дню космонавтики в фойе
ДЮЦ "Галактика"
4
4
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
1
Художественная
60
Муниципальный Фестиваль искусств школьников
«Солнечный круг» городского округа Мытищи:
смотр-конкурс изобразительного искусства,
декоративно-прикладного и технического
творчества
Отчётные спектакли театральных объединений
ДЮЦ "Галактика"
4
4
Лунина О.Н.
Лунина О.Н.
3
Художественная
4
5
Лунина О.Н.
1
Художественная
62
Досугово-развлекательная площадка "Ура,
каникулы"
4
4
Скрябина О.Н.
Беляева А.А.
Александрова
О.Н.
Шигонцева М.Н.
Скрябина О.Н.
Вольская Г.В.
2
63
Муниципальный конкурс творческих работ и
видео поздравлений «Солнце Победы»,
посвященный Победе в Великой Отечественной
войне.
4
5
Кригер А.С.
Шигонцева М.Н.
Вольская Г.В.
2
55
58
61
46
Ответственный
руководитель
Направленность
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
54
Ответственный
организатор
мероприятия
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3-муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Художественная
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный
организатор
мероприятия
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3-муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
64
Праздничное мероприятие, приуроченное к
Международному Дню птиц.
4
4
Савенкова И.А.
Бакленева С.В.
Вольская Г.В.
1
Естественно-научная
65
Муниципальный турнир по фехтованию
городского округа Мытищи, посвященный Дню
Победы «Кубок Победы»
5
5
Елисеева О.И.,
Лозгачев В. В.
Лунина О.Н.
3
Физкультурноспортивная
66
Муниципальный ежегодный весенний туристский
слёт обучающихся по программам туристскокраеведческой направленности ОО г.о. Мытищи
5
5
Дягилева Л.А.
Медведева И.Н.
2
Туристско-краеведческая
67
Ежегодная отчетная выставка творческих работ
обучающихся объединений "ИЗО" МБУ ДО ДЮЦ
"Галактика" в МГИ «Чудесная страна»
5
6
Гареева Г.З.
Вольская Г.В.
3
Художественная
68
Московский областной слет юных инспекторов
движения «Безопасное колесо» (Московская обл.,
г. Мытищи)
Отчетный концерт творческих коллективов ДЮЦ
"Галактика", выставка творческих работ и мастерклассы
Показ спектаклей для обучающихся МБОУ
ШОВЗ
5
5
Юдаева А.Г.
Вольская Г.В.
6
Социально-гуманитарная
4
4
ПДО, педагогиорганизаторы
Лунина О.Н.
Медведева И.Н.
1
Художественная
5
5
Скрябина О.Н.
Александрова
О.Н. Беляева А.А.
Лунина О.Н.
1
Художественная
71
Досугово-развлекательная площадка "Ура,
каникулы"
6
6
Шигонцева М.Н.
Скрябина О.Н.
Вольская Г.В.
72
Открытые Международные соревнования «Кубок Галактики 2026» по ракетомодельному спорту
среди юношей и спортсменов
6
6
Ибрагимов И.В.
Ибрагимова О.А
Ибрагимова С.В.
Иванова Л.А.
Вольская Г.В.
7
Техническая
73
Республика Карелия Сплав по реке
8
8
Мосалева О.С.
Потапова И.С.
2
Туристско-краеведческая
69
70
47
2. Обеспечение участия учащихся МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» в муниципальных, региональных, федеральных и международных конкурсах, фестивалях,
слетах и соревнованиях
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
1
Акция «Наш лес. Посади свое
дерево»
9
9
Бакленева С.В.
Савенкова И.А.
Вольская Г.В.
5
Естественно-научная
2
Единый день по профилактике
детского дорожно-транспортного
травматизма в образовательных
учреждениях городского округа
Мытищи
9
9
Юдаева А.Г.
Вольская Г.В.
3
Социально-гуманитарная
3
Чемпионат и первенство Москвы
по судомодельному спорту (г.
Москва)
9
9
Митрошкин А.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
4
Всероссийская неделя
безопасности дорожного
движения 2025
9
9
Вольская Г.В., Юдаева
А.Г.
Вольская Г.В.
3
Социально-гуманитарная
5
Участие во Всероссийском
конкурсе научно-практических и
исследовательских работ
обучающихся «Лестница наук».
Учредитель Московская
областная общественная
организация «Поддержка и
развитие творческой, научной и
культурной деятельности
молодёжи «ИННОВАЦИЯ». В
перечне Минпросвещения
9
4
Волынкина И.В.
Медведева И.Н.
5
Социально-гуманитарная
48
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
6
Участие в областном
фотоконкурсе, посвященном дню
Туризма
9
9
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
6
Художественная
7
Участие в областном конкурсе
«Радуга Талантов» ОВЗ
9
10
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
6
Художественная
8
Международный соревнований
по авиамодельному спорту в
классе S (модели ракет) среди
юниоров «Кубок Космодрома
Байконур» проводится в рамках
Международной конференции
«Ракетомоделизм в
аэрокосмическом образовании
молодежи»
9
11
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Иванова Л.А.
Потапова И.С.
7
Техническая
9
Чемпионат Московской области
по авиамодельному спорту в
классе S (модели ракет)
9
9
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Иванова Л.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
10
Открытые международные
соревнования по
ракетомодельному спорту
«Кубок – Шёлковый путь»
9
11
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Потапова И.С.
7
Техническая
11
Открытые международные
соревнования "Кубок
космодрома Байконур",
открытые международные
соревнования "Кубок КоркытАта"
9
9
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Потапова И.С.
7
Техническая
49
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
12
VIII Всероссийский Фестиваль
народного творчества для детей
и юношества «Россия-твоя и
моя! » г Москва ГБОУ ДО
ДТДМ «Хорошово»
Мероприятие Инновационного
образовательного проекта
«Россия -твоя и моя!» Конкурс
Министерства просвещения РФ и
Департамента образования и
науки г. Москвы на 2025-2026
уч. год
9
5
Пичугина И.В.
Солодкова И.В. Титова
Е.В.
Лунина О.Н.
5
Художественная
13
Открытый Кубок Московской
области по
ракетомоделированию имени
летчика-космонавта В. Ф.
Быковского
9
11
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Потапова И.С.
6
Техническая
14
Всероссийский детскоюношеский конкурс рисунка и
прикладного творчества «Осень
2025-го» (дистанционно)
9
10
Титова Е.В.
Вольская Г.В.
5
Художественная
15
Региональный конкурс
индивидуального мастерства
детей по декоративноприкладному и
изобразительному искусству
«Марья – Искусница, Данила Мастер»
9
10
Вольская Г.В.
6
Художественная
50
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
16
Региональный «Военноспортивный турнир «Защитник
Отечества»
Всероссийские соревнования по
фехтованию «Балтийский старт»
9
9
Кригер А.С.
Вольская Г.В.
6
Физкультурно-спортивная
9
9
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
18
Всероссийские соревнования «
Золотая осень» (2009 г.р. и
младше)
9
9
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
19
Областной туристскокраеведческий слет
обучающихся образовательных
организаций Московской
области
9
9
Мосалева О.С.,
Калинина О.Б,
Мосалёв А.Л.,
Галдин И.Р.
Медведева И.Н.
6
Туристско-краеведческая
20
Военно-патриотическая игра
«Девушки в погонах» для
юнармейских и военнопатриотических отрядов
Московской области
9
9
Кригер А.С.
Вольская Г.В.
6
Военно-патриотическая
21
Участие во Всероссийских
соревнованиях «Гонки Четырех
2025
9
9
Орлова А.А. Мосалева
О.С.
Медведева И.Н.
5
Туристско-краеведческая
22
Участие в региональном этапе
Международного конкурса
"Красота Божьего мира"
9
10
Бакленева С.В.
Вольская Г.В.
6
Художественная
17
Ответственный педагог
51
Ответственный
руководитель
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
23
Московской области «Детские
игры», по фехтованию на саблях
среди мальчиков и девочек до 12
лет и до 15 лет
9
5
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
6
Физкультурно-спортивная
24
Кубок России, Всероссийские
соревнования среди юниоров и
юниорок по авиамодельному
спорту в классе моделей S
Кабардино-Балкарская
республика г.Нарткала
9
10
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Потапова И.С.
5
Техническая
25
Участие в акции «Зеленый
марафон» по сбору вторсырья
(макулатура, крышечки)
10
10
Бакленева С.В.
Савенкова И.А.
Вольская Г.В
5
Естественно-научная
26
Участие в Спортивнотуристском соревновании
«Первенство и Чемпионат
Московской области по
спортивному туризму»
10
10
Орлова А.А.
Медведева И.Н.
7
Туристско-краеведческая
27
Участие в спортивно-туристском
соревновании «Кубок Москвы по
спортивному туризму»
10
10
Орлова А.А.
Медведева И.Н.
7
Туристско-краеведческая
28
Участие в конкурс детских
экологических проектов
"Экоподмосковье -2025"
10
4
Савенкова И.А.
Бакленева С.В.
Вольская Г.В.
6
Естественно-научная
52
Ответственный
руководитель
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
29
Участие в областном этапе
Всероссийского конкурса
исследовательских
краеведческих работ
обучающихся «Отечество»
10
11
Волынкина И.В.
Медведева И.Н
6
Туристско-краеведческая
30
Участие в Первенстве
Московской области по
судомоделированию в классах
скоростных радиоуправляемых
моделей в открытом водоеме
(Московская обл., по
согласованию)
10
10
Митрошкин А.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
31
Международный конкурсфестиваль «Мое призвание
артист»
10
10
Мицкевич А.Е
Лунина О.Н.
7
Художественная
32
IX областной открытый конкурс
«Краски земли Рязанской», тема
конкурса: «Подвиг великого
народа
10
4
Вольская Г.В.
6
Художественная
33
ССИТ. Сертификационный
конкурс
Всероссийский детскоюношеский конкурс «Мамамилая мама!»
10
12
Вольская Г.В.
5
Художественная
Титова Е.В.
53
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
34
Областной конкурс песни в
рамках областного фестиваля
детского и юношеского
художественного и технического
творчества «Юные таланты
Московии»
10
12
35
Абрамцевская олимпиада
10
3
36
XI Международный конкурс
детского рисунка «Через
искусство - к жизни»
10
2
37
Осенний турнир Московской
области по фехтованию на
рапирах среди мальчиков и
девочек до 12 лет « Люберецкая
рапира»
Всероссийский турнир «Памяти
дзержинцев – Героев России
И.А. Касьянова и Р.В. Игошина»
(2009 г.р. и младше)
10
XXXIV Всероссийское
соревнование памяти
двукратного ОЧ С.А. Шарикова
38
39
Ответственный педагог
Короткова Д.Н.
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
Лунина О.Н.
6
Художественная
Вольская Г.В.
5
Художественная
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
7
Художественная
10
Елисеева О.И.,
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
6
Физкультурно-спортивная
10
10
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
10
10
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
54
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
40
Участие в соревнованиях
«Кубок Москвы 2025"
10
10
Мосалева О.С.,
Калинина О.Б.,
Мосалёв А.Л.,
Галдин И.Р.
Медведева И.Н.
6
Туристско-краеведческая
41
Участие в Чемпионате и
Первенстве Московской области,
Московских областных
региональных соревнованиях,
муниципальных соревнованиях
городского округа Истра в
лесном массиве Соколиная гора
городского округа Истра
10
10
Мосалева О.С.,
Калинина О.Б.,
Мосалёв А.Л.,
Галдин И.Р.
Медведева И.Н.
6
Туристско-краеведческая
42
Всероссийский открытый
ежегодный Фестиваль «Премьер
-Лига»»
10
11
Солодкова И.В.
Лунина О.Н.
5
Художественная
43
Региональная акция "Фронтовая
открытка"
10
11
Кригер А.С.
Вольская Г.В.
44
Турнир Московской области на
призы 2-кратной Олимпийской
чемпионки Яны Егорян по
фехтованию на саблях, среди
юношей и девушек до 15 лет
10
10
Лозгачев В.В
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
45
Участие в Первенстве
Московской области по
судомоделированию в классах
радиоуправляемых моделей в
закрытом бассейне (Московская
обл., г. Королёв)
11
11
Митрошкин А.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
55
Художественная
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
46
Всероссийский открытый
ежегодный фестиваль-конкурс
танца «Премьер-Лига»
11
11
Мицкевич А.Е
Лунина О.Н.
5
Художественная
47
Международный заочный
конкурс хореографического
искусства «Собираем таланты»
11
11
Мицкевич А.Е
Лунина О.Н.
7
Художественная
48
Участие в региональном
конкурсе "Компьтерная графика"
11
12
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
6
Художественная
49
ГБОУ ДО ДТДМ
"Хорошево""Моя космическая
история" (с 15 ноября по 25
апреля)
11
4
Титова Е.В.
Вольская Г.В.
5
техническая
50
Всероссийские соревнования на
призы 2-кратной Олимпийской
чемпионки Яны Егорян
11
11
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
51
Всероссийские спортивные
соревнования «Сабли Русского
Севера»
11
11
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
52
Всероссийский фестивальконкурс «Белый ветер»
11
11
Солодкова И.В.
Лунина О.Н.
5
Художественная
53
Всероссийский турнир на призы
олимпийских чемпионов
Саратовской обл. (2009-2011)
11
11
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
56
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
54
Всероссийские соревнования по
авиамодельному спорту
(Волоколамский район, аэродром
Алферьево)
11
11
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Потапова И.С.
55
Всероссийский фестивальконкурс хореографических
коллективов и балетмейстерских
работ «Лабиринт»
11
11
Солодкова И.В.
Лунина О.Н.
5
Художественная
56
Международный фестивальконкурс детского и юношеского
творчества «Гранд Талант»
11
11
Солодкова И.В.
Лунина О.Н.
7
Художественная
57
Окружной конкурс детского
творчества "Рождественские
кружева-2026"
12
1
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
3
Художественная
58
Акция «Старость в радость»
12
12
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
5
Художественная
59
Участие в областном конкурсе
музеев и экскурсоводов
образовательных организаций( в
том числе для обучающихся с
ОВЗ и детей инвалидов)
12
1
Волынкина И.В.
Медведева И.Н.
6
Туристско-краеведческая
60
Всероссийский детскоюношеский конкурс проектов
«Проекты – 2025 I ,II
полугодие»
12
12
Титова Е.В.,
Вольская Г.В.
5
Художественная
57
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
Техническая
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
61
Всероссийский детскоюношеский конкурс рисунка и
прикладного творчества
«Волшебница зима-2025»
12
4
Титова Е.В.
Вольская Г.В.
5
Художественная
62
Первенство Московской области
до 18 лет по фехтованию
12
12
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
6
Физкультурно-спортивная
63
Первенство Московской области
до 21 года по фехтованию
12
12
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
6
Физкультурно-спортивная
64
Чемпионат, Кубок и Первенство
Московской области по
спортивному туризму, группа
дисциплин «маршрут»
12
12
Мосалева О.С.,
Калинина О.Б.,
Мосалёв А.Л.,
Галдин И.Р.
Медведева И.Н.
6
Туристско-краеведческая
65
Участие в 14-м Интернетконкурсе кормушек
1
3
Савенкова И.А.
Бакленева С.В.
Вольская Г.В.
5
Естественно-научная
66
Участие во Всероссийском
"Новогоднем турнире" по
фехтованию
1
1
Лозгачев В. В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
67
Участие во Всероссийском
детско-юношеском конкурсе
выразительного чтения «Стихи
мои любимые»
1
2
Александрова О.Н.
Лунина О.Н.
5
Художественная
69
Ежегодный Всероссийский
фестиваль-конкурс танца
«Двенадцать месяцев»
1
1
Мицкевич А.Е
Солодкова И.В.
Лунина О.Н.
5
Художественная
58
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
70
Сертификационный конкурс
Всероссийский детскоюношеский конкурс «Для мамы,
для бабушки, для сестренки2025»
1
3
Титова Е.В.
Вольская Г.В.
5
Художественная
71
IV Международный конкурс
рисунка «Узорная Буквица»
1
2
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
7
Художественная
72
Всероссийский фестивальконкурс
детского и юношеского
творчества «Открытая сцена»
2
2
Короткова Д.Н.
Лунина О.Н.
6
Художественная
73
Региональный этап
Всероссийского конкурса
экологических игрушеккормушек
«Эколята – друзья пернатых»
2
3
Савенкова И.А.
Бакленева С.В.
Вольская Г.В.
5
Естественно-научная
74
Областной фестиваль-конкурс
хореографических коллективов
"Юные таланты Московии"
2
3
Мицкевич А.Е.
Солодкова И.В.
Лунина О.Н.
74
Региональная акция "Фронтовая
открытка"
2
Кригер А.С.
Вольская Г.В.
6
Патриотическое
направление
75
Участие в Военнопатриотической игре «В
белоснежных полях под
Москвой»
2
Кригер А.С.
Вольская Г.В.
6
Социально-гуманитарная
2
Ответственный педагог
59
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
Художественная
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
76
Участие в Московском
областном конкурсе чтецов
«Открытая книга» («Устами
юного актера»)
2
2
Александрова О.Н.
Лунина О.Н.
6
Художественная
77
Участие в Международном
открытом театральном фестивале
«Один день с театром»
2
4
Александрова О.Н.
Лунина О.Н.
7
Художественная
78
Участие в XXIII Международном
конкурсе научноисследовательских и творческих
работ учащихся «Старт в науке».
Учредитель Российская
Академия Естествознания. В
перечне Минпросвещения
2
4
Волынкина И.В.
Медведева И.Н.
5
Социально-гуманитарная
79
Зимнее Первенство Московской
области по авиамодельному
(классы S)
2
2
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Иванова Л.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
80
Всероссийская олимпиада по
дизайну имени А.М. Родченко
2
4
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
5
Художественная
81
ССИТ Участие в
Сертификационном конкурсе
Всероссийского детскоюношеского конкурса рисунков
и прикладного творчества «А
звёзды…»
2
4
Титова Е. В.
Вольская Г.В.
5
Художественная
60
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
82
Международный конкурс имени
Андрияки «Акварельная
живопись-2025»
2
4
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
5
Художественная
83
Ежегодный муниципальный
этап областного конкурса
творческих работ
«Мы за безопасную дорогу»
среди обучающихся
общеобразовательных
организаций и организаций
дополнительного образования
в Московской области
(дистанционно)
2
3
Юдаева А.Г.
Вольская Г.В.
3
Социально-гуманитарная
84
Фестиваль "Под облаками» г.
Брянск
2
2
Мосалева О.С.,
Калинина О.Б.,
Мосалёв А.Л.,
Галдин И.Р.
Медведева И.Н.
5
Туристско-краеведческая
85
Участие в региональном этапе
Всероссийского конкурса "Леснаш главный интерес"
3
5
Савенкова И.А.
Вольская Г.В.
Естественно-научная
86
Областная военнопатриотическая игра
"Ворошиловский стрелок"
3
Кригер А.С.
Вольская Г.В.
Патриотическое
направление
87
Региональный этап
Всероссийского конкурса "Моя
семейная реликвия"
3
Кригер А.С.
Вольская Г.В.
Патриотическое
направление
4
Ответственный педагог
61
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
88
Участие в спортивно-туристском
соревновании «Первенство и
Чемпионат Московской области
по спортивному туризму»
3
3
Орлова А.А.
Медведева И.Н.
6
Туристско-краеведческая
89
Всероссийский фестивальконкурс детского и юношеского
творчества «Я ТАЛАНТ»
3
3
Короткова Д.Н.
Лунина О.Н.
6
Художественная
90
Участие во Всероссийском
конкурсе чтецов «О Родине
большой и малой»
3
3
Александрова О.Н.
Лунина О.Н.
5
Художественная
91
Участие "КоТ"- 2026 XIV
Международный конкурс
3
5
Титова Е.В.
Цыбулина О.А.
7
Художественная
92
Участие в Первенстве
Московской области по
судомоделированию в классах
моделей-копий. (Московская
обл., г. Королёв)
3
3
Митрошкин А.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
93
Областной конкурс-фестиваль
хореографических коллективов в
рамках областного фестиваля
детского и юношеского
художественного и технического
творчества «Юные таланты
Московии»
3
5
Лунина О.Н.
6
Художественная
62
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
94
Всероссийский фестивальконкурс хореографического
искусства «Ультиматум»
3
3
Солодкова И.В.
Лунина О.Н.
5
Художественная
95
Международный конкурс «Эта
волшебная бумага»
3
6
Титова Е.В.
Вольская Г.В.
7
Художественная
96
Региональный конкурс «Город
будущего» по рисунку
3
5
Цыбулина О.А.
Вольская Г.В.
6
Художественная
97
ССИТ
Сертификационный конкурс
Всероссийский детскоюношеский конкурс проектов
«Моя Родина- 2025»
3
5
Титова Е.В.
Вольская Г.В.
5
Художественная
98
Всероссийские соревнования
памяти ЗТ СССР В.В. Житлова
среди кадетов
3
3
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
99
Региональная акция "Фронтовая
открытка"
Международный фестивальконкурс «Звёздный старт»
4
5
Кригер А.С.
Вольская Г.В.
4
4
Короткова Д.Н.
Лунина О.Н.
7
Патриотическое
направление
Художественная
100
63
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
101
Участие в Акции «Лес Победы»
4
5
Савенкова И.А.
Бакленева С.В.
Вольская Г.В.
5
Естественно-научная
102
Участие в конкурсе «Лес-наш
главный интерес».
Всероссийский конкурс
экологических рисунков
4
5
Савенкова И.А.
Бакленева С.В.
Вольская Г.В.
5
Естественно-научная
103
Проведение муниципального
этапа слёта-соревнований
«Школа безопасности учащихся
образовательных учреждений
городского округа Мытищи»
4
4
Дягилева Л.А.
Медведева И.Н.
3
Социально-гуманитарная
104
Участие в областном конкурсе
театрального искусства
«Театральная весна
Подмосковья»
4
4
Александрова О.Н.
Лунина О.Н.
6
Художественная
105
Участие в Первенстве
Московской области по
судомоделированию в классах
скоростных радиоуправляемых
моделей в открытом водоеме
(Московская область, по
согласованию)
4
5
Митрошкин А.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
64
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
106
Участие в Кубоке России 2025
года по судомодельному спорту
в классах скоростных
радиоуправляемых моделей в
открытом водоеме и
Всероссийские соревнования по
судомодельному спорту «Кубок
молодежи» (Московская обл., по
согласованию)
4
5
Митрошкин А.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
107
Открытый ежегодный
фестиваль-конкурс «Танец
весны…Премьера!»
4
4
Мицкевич А.Е
Лунина О.Н.
5
Художественная
Всероссийский конкурсфестиваль творчества и
иискусств "Перезвон талантов"
4
4
Мицкевич А.Е
Лунина О.Н.
108
Чемпионат России, Первенство
России по авиамодельному
спорту в классе моделей S
г.Нарткала
4
4
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Потапова И.С.
109
Подготовка документов для
конкурсного отбора "Виват,
знания, творчество и спорт!" по
итогам 2025/2026 уч.года
4
110
Всероссийское соревнование по
фехтованию (до 15 лет)
4
Ответственный
руководитель
Вольская Г.В. Лунина
О.Н.
5
4
Лозгачев В.В.
65
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
Художественная
5
Техническая
3
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
111
XV Всероссийский турнир на
призы двукратной олимпийской
чемпионки К. Азнавурян (2009 2011)
4
4
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
112
«Москомпас» соревнования по
ориентированию
4
4
Мосалева О.С.,
Калинина О.Б.,
Мосалёв А.Л.,
Галдин И.Р.
Медведева И.Н.
6
Туристско-краеведческая
113
Международный фестивальконкурс «Мы вместе» Ермолов
5
5
Короткова Д.Н.
Лунина О.Н.
7
Художественная
114
Участие в Мытищинском
конкурсе чтецов «Басни вслух»
5
5
Александрова О.Н.
Лунина О.Н.
3
Художественная
115
Международный литературный
конкурс «Глаголица» для юных
талантов
5
5
Волынкина И.В.
Медведева И.Н
7
Художественная
116
Открытые международные
соревнования «Кубок имени А.А.
Леонова» по ракетомодельному
спорту
5
5
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Иванова Л.А.
Вольская Г.В.
7
Техническая
66
Ответственный
руководитель
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
Ответственный педагог
117
Первенство Московской области
по ракетомодельному спорту
5
5
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
118
Выступление творческих
коллективов ДЮЦ на
муниципальном празднике,
посвященном Дню Победы
5
5
Лунина О.Н.
Лунина О.Н.
3
Художественная
119
Всероссийский турнир «Окские
клинки» памяти Г.А.
Свешникова и Л.Н. Шишовой
(до 15 лет)
5
5
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
120
Всероссийские соревнования
памяти двукратного
олимпийского чемпиона Э.Т.
Винокурова (до 18 лет)
5
5
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
121
Всероссийское соревнование «
Юные Мушкетеры» (до 15 лет)
5
5
Лозгачев В.В.
Лунина О.Н.
5
Физкультурно-спортивная
122
Участие в Международных
соревнованиях «Кубок Мира» по
судомодельному спорту и
«Кубок Мира по
судомодельному спорту среди
юниоров» (Московская обл., по
согласованию)
6
8
Митрошкин А.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
67
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
№
Мероприятие
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
123
Всероссийской научнотехнической олимпиады по
ракетомоделированию среди
учащихся
6
6
124
Большой всероссийский
фестиваль детского и
юношеского творчества, в том
числе для детей с
ограниченными возможностями
здоровья (с международным
участием)
6
7
125
Участие в Чемпионате России
2025 г. по судомодельному
спорту и Первенство России
2025 г. по судомодельному
спорту (Московская обл., по
согласованию)
Международные соревнования
«Кубок Беларуси 2025»
7
7
7
Открытые международные
соревнования "Кубок ИссыкКуль 2026" (Кыргызская
Республика, Иссык-Кульская
обл. с.Тамга)
7
126
127
Ответственный педагог
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А
Иванова Л.А.
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Направленность
Вольская Г.В.
5
Техническая
Вольская Г.В.
5
Художественная
Митрошкин А.А.
Вольская Г.В.
6
Техническая
7
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Иванова Л.А.
Потапова И.С.
7
Техническая
7
Ибрагимов И.В,
Ибрагимова О.А.
Иванова Л.А.
Потапова И.С.
68
Техническая
№
128
Мероприятие
Участие в Чемпионате и
первенстве СНГ-2025 по
судомодельному спорту
(Московская обл., по
согласованию)
Начало
мероприятия
(№ месяца)
Окончание
мероприятия
(№ месяца)
8
8
Ответственный педагог
Митрошкин А.А.
Ответственный
руководитель
Уровень:
1-учреждения,
2-открытый,
3муниципальный,
5-всероссийский,
6-областной,
7-международный
Вольская Г.В.
6
Направленность
Техническая
3. Проведение и организация мероприятий Координационного методического центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма,
муниципального Пресс-центра ЮИД «МEDIA-патруль»
№
Название мероприятия
Сроки выполнения
Планирование мероприятий на основании Плана
Управления образования администрации городского округа
Мытищи и Отдела ГИБДД МУ МВД России
«Мытищинское».
Август 2025 года
2.
Утверждение плана работы на 2025-2026 учебный год.
01 сентября 2025
года
3.
Освещение организации и проведения Единого дня по
профилактике детского дорожно-транспортного
травматизма в ОУ городского округа Мытищи.
Сентябрь 2025 года
1.
69
Ответственные
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
№
4.
5.
Название мероприятия
Освещение прохождения в 2025 году Московского
областного слета юных инспекторов движения
"Безопасное колесо".
Освещение проведения муниципального этапа Смотраконкурса творческих коллективов по пропаганде
безопасного поведения детей на дорогах в рамках
фестиваля «Марафон творческих программ по пропаганде
безопасного поведения детей на дорогах» среди
обучающихся общеобразовательных организаций и
организаций дополнительного образования в Московской
области в 2025
Сроки выполнения
Октябрь 2025 года
Октябрь 2025 года
Ответственные
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
педагог-организатор Юдаева А.Г.,
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
отдел ГИБДД МУ МВД России «Мытищинское»
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
педагог-организатор Юдаева А.Г.,
отдел ГИБДД МУ МВД России «Мытищинское»
70
№
Название мероприятия
Сроки выполнения
Ответственные
6.
Освещение участия команды городского округа Мытищи
в зональном этапе Смотра- конкурса творческих
коллективов по пропаганде безопасного поведения
детей на дорогах в рамках фестиваля «Марафон
творческих программ по пропаганде безопасного
поведения детей на дорогах» среди обучающихся
общеобразовательных организаций и организаций
дополнительного образования в Московской области в
2025
Октябрь ноябрь 2025
года
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
7.
8.
Пропагандистская работа с родителями в МБУ ДО ДЮЦ
«Галактика» на тему «Безопасные дороги» в преддверии
зимних каникул.
Освещение работы по подготовке и проведению конкурса
творческих работ «Мы за безопасную дорогу» среди
обучающихся общеобразовательных организаций и
организаций дополнительного образования.
Декабрь 2025 года
Февраль 2026 года
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
отдел ГИБДД МУ МВД России «Мытищинское»
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
педагог-организатор Юдаева А.Г.,
отдел ГИБДД МУ МВД России «Мытищинское»
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
педагог-организатор Юдаева А.Г.,
71
№
9.
1О.
11.
12.
Название мероприятия
Освещение проведения занятий в автогородке с
обучающимися образовательных учреждений городского
округа Мытищи, на базе МБОУ СОШ № 32.
Освещение, организация и проведения муниципального
этапа Московского областного слёта активистов юных
инспекторов движения «Безопасное колесо»
Освещение организации проведения лекций по безопасности
дорожного движения и занятий в автогородке для
обучающихся, находящихся в летнем лагере.
Сбор информационных материалов о деятельности
школьных отрядов ЮИД городского округа Мытищи.
Сроки выполнения
Апрель 2026 года
Май 2026 года
Июнь 2026 года
Постоянно
Ответственные
отдел ГИБДД МУ МВД России «Мытищинское»
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
педагог-организатор Юдаева А.Г.,
отдел ГИБДД МУ МВД России «Мытищинское»
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
отдел ГИБДД МУ МВД России «Мытищинское»
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Пресс-
72
№
Название мероприятия
Сроки выполнения
Ответственные
центра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
13.
14.
15.
16.
Представление информационных материалов о деятельности
школьных отрядов ЮИД городского округа Мытищи в
ГБОУ ДО МООЦРДОПВ.
Участие в семинарах, мастер классах и мероприятиях по
безопасности дорожного движения.
Организация и проведение муниципальных этапов
региональных и всероссийских фестивалей и конкурсов
по пропаганде безопасного поведения детей на дорогах.
Подведение итогов работы муниципального прессцентра ЮИД «МЕDIА- патруль» городского округа
Мьпищи за 2025-2026 учебный год.
Ежемесячно
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
В течение учебного
года
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
В течение учебного
года
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
Август 2026 года
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Прессцентра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
педагог-организатор Юдаева А.Г.,
отдел ГИБДД МУ МВД России «Мытищинское»
Директор МБУ ДО ДЮЦ «Галактика» Салтыков
Э.Ю.,
руководитель Координационного методического
центра по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, муниципального Пресс-
73
№
Название мероприятия
Сроки выполнения
Ответственные
центра ЮИД «МEDIA-патруль» Сороко Е.В.
74
1. Работа с родителями (родительские собрания и открытые занятия)
1.1. Родительские собрания
№
Форма
проведения
1
Очно
2
Очно
Месяц проведения
Ответственный
сентябрь
Александрова Ольга Николаевна
сентябрь
Базарова Мария Сергеевна
Очно
сентябрь
Барбашов Сергей Игоревич
Очно
сентябрь
5
Очно
сентябрь
Воронина Алла Викторовна
Гареева Гюльнур Зиятдиновна
6
Очно
сентябрь
Дроздов Вадим Викторович
7
Очно
сентябрь
Елисеева Олеся Игоревна
8
Очно
сентябрь
Ибрагимов Игорь Валерьевич
9
Очно
сентябрь
Ибрагимова Ольга Александровна
10
Очно
сентябрь
Ибрагимова Светлана Игоревна
11
Очно
сентябрь
Иванова Лариса Анатольевна
12
Очно
сентябрь
Короткова Дина Николаевна
13
Очно
сентябрь
Матяш Инга Сергеевна
14
Очно
сентябрь
Митрошкин Анатолий Александрович
15
Очно
сентябрь
Мицкевич Анна Евгеньевна
16
Очно
сентябрь
Мосалева Ольга Сергеевна
17
Очно
сентябрь
Оганнисян Виктория Гамлетовна
18
Очно
сентябрь
Онегова Светлана Викторовна
19
Очно
сентябрь
Орлова Анастасия Андреевна
20
Очно
сентябрь
Пичугина Ирина Вячеславовна
21
Очно
сентябрь
Салтыкова Александра Александровна
22
Очно
сентябрь
Солодкова Инна Вячеславовна
23
Очно
сентябрь
Титова Елена Васильевна
24
Очно
сентябрь
Хоменко Яна Алексеевна
25
Очно
сентябрь
Шкинева Галина Олеговна
26
Очно
сентябрь
Юдаева Алена Геннадьевна
27
Очно
сентябрь
Мартынова Ирина Сергеевна
3
4
1.2. План проведения открытых занятий для родителей
№
Месяц
Место проведения
1
ФИО педагога
Александрова Ольга Николаевна
декабрь-январь
учебные группы
2
Базарова Мария Сергеевна
декабрь-январь
учебные группы
3
Барбашов Сергей Игоревич
декабрь-январь
учебные группы
4
декабрь-январь
учебные группы
5
Воронина Алла Викторовна
Гареева Гюльнур Зиятдиновна
декабрь-январь
учебные группы
6
Дроздов Вадим Викторович
декабрь-январь
учебные группы
7
Елисеева Олеся Игоревна
декабрь-январь
учебные группы
8
Ибрагимов Игорь Валерьевич
декабрь-январь
учебные группы
75
№
ФИО педагога
Ибрагимова Ольга Александровна
Месяц
Место проведения
декабрь-январь
учебные группы
10
Ибрагимова Светлана Игоревна
декабрь-январь
учебные группы
11
Иванова Лариса Анатольевна
декабрь-январь
учебные группы
12
Короткова Дина Николаевна
декабрь-январь
учебные группы
13
Матяш Инга Сергеевна
декабрь-январь
учебные группы
14
Митрошкин Анатолий Александрович
декабрь-январь
учебные группы
15
Мицкевич Анна Евгеньевна
декабрь-январь
учебные группы
16
Мосалева Ольга Сергеевна
декабрь-январь
учебные группы
17
Оганнисян Виктория Гамлетовна
декабрь-январь
учебные группы
18
Онегова Светлана Викторовна
декабрь-январь
учебные группы
19
Орлова Анастасия Андреевна
декабрь-январь
учебные группы
20
Пичугина Ирина Вячеславовна
декабрь-январь
учебные группы
21
Салтыкова Александра Александровна
декабрь-январь
учебные группы
22
Солодкова Инна Вячеславовна
декабрь-январь
учебные группы
23
Титова Елена Васильевна
декабрь-январь
учебные группы
24
Хоменко Яна Алексеевна
декабрь-январь
учебные группы
25
Шкинева Галина Олеговна
декабрь-январь
учебные группы
26
Юдаева Алена Геннадьевна
декабрь-январь
учебные группы
декабрь-январь
учебные группы
30
Мартынова Ирина Сергеевна
Александрова Ольга Николаевна
апрель-май
учебные группы
31
Базарова Мария Сергеевна
апрель-май
учебные группы
32
Барбашов Сергей Игоревич
апрель-май
учебные группы
33
апрель-май
учебные группы
34
Воронина Алла Викторовна
Гареева Гюльнур Зиятдиновна
апрель-май
учебные группы
35
Дроздов Вадим Викторович
апрель-май
учебные группы
36
Елисеева Олеся Игоревна
апрель-май
учебные группы
37
Ибрагимов Игорь Валерьевич
апрель-май
учебные группы
38
Ибрагимова Ольга Александровна
апрель-май
учебные группы
39
Ибрагимова Светлана Игоревна
апрель-май
учебные группы
40
Иванова Лариса Анатольевна
апрель-май
учебные группы
41
Короткова Дина Николаевна
апрель-май
учебные группы
42
Матяш Инга Сергеевна
апрель-май
учебные группы
43
Митрошкин Анатолий Александрович
апрель-май
учебные группы
44
Мицкевич Анна Евгеньевна
апрель-май
учебные группы
45
Мосалева Ольга Сергеевна
апрель-май
учебные группы
46
Оганнисян Виктория Гамлетовна
апрель-май
учебные группы
47
Онегова Светлана Викторовна
апрель-май
учебные группы
48
Орлова Анастасия Андреевна
апрель-май
учебные группы
49
Пичугина Ирина Вячеславовна
апрель-май
учебные группы
50
Салтыкова Александра Александровна
апрель-май
учебные группы
51
Солодкова Инна Вячеславовна
апрель-май
учебные группы
52
Титова Елена Васильевна
апрель-май
учебные группы
53
Хоменко Яна Алексеевна
апрель-май
учебные группы
9
27
76
№
Месяц
Место проведения
54
ФИО педагога
Шкинева Галина Олеговна
апрель-май
учебные группы
55
Юдаева Алена Геннадьевна
апрель-май
учебные группы
56
Мартынова Ирина Сергеевна
апрель-май
учебные группы
77
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Культура.рф 
Федеральный портал "Российское образование" 
Памятные даты военной истории России 
Официальный сайт Минпросвещения России 
МБОУ ДО "Центр спорта и детского творчества" 
МБОУ ДО "Центр спорта и детского творчества" 
